計(jì)算：-
2
3
÷（-
4
3
）-24×（
2
3
-
3
4
-
1
12
）
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：先把除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算和利用乘法的分配律得到原式=
2
3
×
3
4
-24×
2
3
+24×
3
4
+24×
1
12
，然后進(jìn)行乘法運(yùn)算，再進(jìn)行加減運(yùn)算．
解答：解：原式=
2
3
×
3
4
-24×
2
3
+24×
3
4
+24×
1
12

=
1
2
-16+18+2
=
9
2
．
點(diǎn)評：本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算：先算乘方，再算乘除，然后進(jìn)行加減運(yùn)算；有括號先算括號．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由若干個小正方體構(gòu)成的幾何體的主視圖和左視圖都是如圖所示，則該幾何體最多有
 
個小正方體，最少有
 
個小正方體．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
x+1
4
-1=
3x-2
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx+c與x軸的兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是-
1
2
，
3
2
，與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是-5，求這個二次函數(shù)的關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因課外閱讀需要，學(xué)校圖書館向出版商郵購某系列圖書，每本書單價為20元，郵購總費(fèi)用包括書的價錢和郵費(fèi)．相關(guān)的書價折扣、郵費(fèi)如表所示．
數(shù)量折扣郵費(fèi)（元/次）
不超過10本九折6元
超過10本八折實(shí)際總書價的10%
（1）若一次郵購8本，共需總費(fèi)用為
 
元．若一次郵購12本，共需總費(fèi)用為
 
元．
（2）已知圖書館需購書的總數(shù)是10的整數(shù)倍，且超過10本．
①若分次郵購、分別匯款，每次郵購10本，總費(fèi)用為930元時，共郵購了多少本書？
②如果圖書館需購書的總數(shù)為60本，若你是圖書館負(fù)責(zé)人，從節(jié)約的角度出發(fā)，在“每次郵購10本”與“一次性郵購”這兩種方式中你會選擇哪一種？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是甲、乙兩城市某時段城際列車時刻表，部分信息空缺．
若y（km）表示列車與乙城市的距離，x（h）表示列車行駛時間（以快車開始行駛計(jì)時），則快車與乙城市的距離與x之間的函數(shù)關(guān)系部分時段的圖象如下所示．
（1）填寫表中空缺的信息：①
 
②
 
③
 
；
（2）在下圖中畫出”慢車與乙城市的距離“與x之間的函數(shù)圖象，并求出其函數(shù)關(guān)系式；
（3）幾點(diǎn)鐘兩車相遇？
 類型  起始站  開車時間  終點(diǎn)站  運(yùn)行速度
（km/h）		  到達(dá)時間    行駛里程km
 快車  甲  10：00  乙  
 
 		  
 
 		  900
 慢車  乙  11：00  甲  100  
 
 		  900

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）求x的值：4x2-9=0；
（2）計(jì)算：（-1）0+
38
+
(-2)2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“a的2倍與b的差的平方”用代數(shù)式表示為
 
；當(dāng)a=-2，b=-1時，此代數(shù)式的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在慶祝2014年元旦活動中，有一個小游戲，甲、乙、丙、丁四名同學(xué)圍成一圈依序報數(shù)，且規(guī)定：甲、乙、丙、丁首次報的數(shù)依次為1、2、3、4，接著甲報5、乙報6…按此規(guī)律，后一位同學(xué)報的數(shù)比前一位同學(xué)報的數(shù)大1，當(dāng)報的數(shù)是2013時，報數(shù)結(jié)束．那么，在這個活動中，甲同學(xué)所報數(shù)的次數(shù)為
 
．

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同步練習(xí)冊答案