某校為響應(yīng)江蘇省文明禮儀養(yǎng)成教育的“八禮四儀“的號召.決定在八年組舉行“青春儀式”.計劃由八(1)班的“6個小組制作360面彩旗,后因2個小組另有任務(wù),改由剩下的4個小組完成制作彩旗的任務(wù).這樣,這4個小組的每個同學(xué)要比原計劃多做5面彩旗.如果每個小組的人數(shù)都相等.求每個小組學(xué)生人數(shù).
考點:分式方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)每個小組有x名學(xué)生,則每個小組每位同學(xué)制作
360
6x
面彩旗,后來兩個小組有事,則剩下4個小組每個小組每位同學(xué)制作
360
4x
面彩旗,根據(jù)這4個小組的每個同學(xué)要比原計劃多做5面彩旗,列出方程,求解即可.
解答:解:設(shè)每個小組有x名學(xué)生,
根據(jù)題意得,
360
4x
-
360
6x
=5,
解得:x=6,
經(jīng)檢驗:x=6是原方程的解,且符合題意.
答:每個小組有6名學(xué)生.
點評:本題考查了分式方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程求解,注意檢驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校春游,如果每輛汽車坐45人,則有28人沒有上車;如果每輛坐50人,則空出一輛汽車,并且有一輛車還可以坐12人.設(shè)共有x學(xué)生,y輛汽車,可列方程組( 。
A、
45x+28=y
50x-62=y
B、
45y+28=x
50y-62=x
C、
45y+28=x
50y-12=x
D、
45x+28=y
50x-12=y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將含有45°角的三角板ABC的直角頂點C放在直線m上,若∠1=27°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若∠3=18°,判斷直線n和m的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:已知一組平行直線a∥b∥c,求作等邊三角形ABC,使點A、B、C分別在直線a,b,c上.
小明同學(xué)作法如下:如圖,過點A作AM⊥b于M,作∠MAN=60°,且AN=AM,過點N作CN⊥AN交直線c于點C,在直線b上取點B使BM=CN,則△ABC為所求.

(1)請證明小明的作法是正確的.
(2)請你參考小明的作法,在圖2中畫出頂角為30°的等腰三角形DEF,使點D、E、F順次在直線a,b,c,上,且∠EDF為頂角;
(3)在圖1中,若直線a,b之間的距離為1,直線b,c之間的距離為2,計算AC的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:|2
2
-3|-(-
1
2
-2+
18
-(1-
3
0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動點A、B同時從數(shù)軸上的原點出發(fā)向相反的方向運動,且A、B的速度之比是1:4(速度單位:長度單位/秒),3秒后,A、B兩點相距15個單位長度.
(1)求出兩個動點運動的速度,并在數(shù)軸上標出A、B兩點從原點出發(fā)運動3秒時的位置.
(2)若A、B兩點從(1)中的位置同時向數(shù)軸負方向運動,幾秒后原點恰好處在兩個動點正中間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
1
2
8
-3
0.5
-
4
1
2
+2
50

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓的直徑,E是弧BD的中點,連接AE交BD于點F,以AF為底,∠AFD為底角構(gòu)造等腰△CAF,試判斷AC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若7ay+5b3x與-axb3-y是同類項,則x+y=
 

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同步練習(xí)冊答案