小英在計算一個多項式與2x2-3x+7的差時，因誤以為是加上2x2-3x+7而得到答案5x2+2x+4，求這個問題的正確答案．
考點：整式的加減
專題：計算題
分析：根據(jù)題意列出關系式，去括號合并即可得到結果．
解答：解：根據(jù)題意得：
（5x2+2x+4）-2（2x2-3x+7）
=5x2+2x+4-4x2+6x-14
=x2+8x-10．
點評：此題考查了整式的加減，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若一個三角形的三邊長a、b、c滿足（a-1）2+（b-1）2+c2=2c-1，你能根據(jù)已知條件判斷這個三角形的形狀嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）先化簡，再求值：（x+y）2+（x+y）（x-y）-2x2，其中x=2，y=-1．
（2）已知x2+y2-2x+4y+5=0，求x-y的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知2m+3n能被19整除，則2m+3+3n+3能否被19整除．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
2x2
x2-1
-
x
x+1
，其中x=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，對稱軸為x=-3的拋物線y=ax2+2x 與x 軸相交于點B、O．連結AB，把AB所在的直線平移，使它經(jīng)過原點O，得到直線l（1）①求拋物線的解析式，并求出頂點A 的坐標；
②求直線l的函數(shù)解析式．
（2）若點P是l上一動點．設以點A、B、O、P為頂點的四邊形面積為S，點P的橫坐標為t，當9＜S≤18時，t的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，當t取最小值時，拋物線上是否存在點Q，使△OPQ為直角三角形且OP為直角邊？若存在，直接寫出點Q的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系xOy中，點A（-m，0）和點B（0，2m）（m＞0），點C在x軸上（不與點A重合）
（1）當△BOC與△AOB相似時，請直接寫出點C的坐標（用m表示）
（2）當△BOC與△AOB全等時，二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過A、B、C三點，求m的值，并求點C的坐標
（3）P是（2）的二次函數(shù)圖象上的一點，∠APC=90°，求點P的坐標及∠ACP的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，∠AOB=α，∠COD=β，OM，ON分別是∠AOC，∠BOD的角平分線．
（1）若∠AOB=50°，∠COD=30°，當∠COD繞著點O逆時針旋轉至射線OB與OC重合時（如圖2），則∠MON的大小為
 
；
（2）在（1）的條件下，繼續(xù)繞著點O逆時針旋轉∠COD，當∠BOC=10°時（如圖3），求∠MON的大小并說明理由；
（3）在∠COD繞點O逆時針旋轉過程中，∠MON=
 
．（用含α，β的式子表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

互為余角的兩角之差是35°，則較大角的補角的度數(shù)為
 
．

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