如圖,小紅把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片ABCD的一個(gè)角折了一次,EF為折痕.她問小華:“當(dāng)我把紙條折成的∠EFB=40°,∠AEG等于多少度呢?”小華略加思索就給出了正確的答案;之后小華又反問:“如果要想讓∠AEG是120°,你折的∠EFB應(yīng)該是多少度?”請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:
(1)小華的正確答案是什么?他是怎么計(jì)算出來的?
(2)小紅的正確答案是什么?說明理由.
考點(diǎn):平行線的性質(zhì),翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:(1)由AD∥BC,根據(jù)平行線的性質(zhì),可求得∠DEF的度數(shù),又由折疊的性質(zhì)可得:∠GEF=∠DEF,即可求得∠DEG的度數(shù),繼而求得答案;
(2)由(1)知:∠DEG=2∠DEF=2∠EFB,∠DEG=180°-∠AEG,又由∠AEG是120°,即可求得答案.
解答:解:(1)小華的正確答案是100°.
過程:∵AD∥BC,
∴∠DEF=∠EFB=40°,
由折疊的性質(zhì)可得:∠GEF=∠DEF,
∴∠DEG=2∠DEF=80°,
∴∠AEG=180°-∠DEG=180°-80°=100°;

(2)小紅的正確答案是30°.
理由:由(1)知:∠DEG=2∠DEF=2∠EFB,∠DEG=180°-∠AEG,
∵∠AEG=120°,
∴∠DEG=60°,
∴∠EFB=∠DEG=30°.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平行線的性質(zhì)以及折疊的性質(zhì).此題難度適中,注意折疊中的對(duì)應(yīng)關(guān)系,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“一方有難,八方支援”是我們中華名族的傳統(tǒng)美德.當(dāng)四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震之后,我市迅速調(diào)集了1400頂帳篷和1600箱藥品.現(xiàn)要安排A型和B型兩種貨車將這批物質(zhì)運(yùn)往災(zāi)區(qū),已知A型貨車每輛可運(yùn)50頂帳篷和60箱藥品,B型貨車每輛可運(yùn)40頂帳篷和40箱藥品.問題:
(1)需要安排A型和B型車輛各多少輛,恰好可以使物質(zhì)一次性運(yùn)往災(zāi)區(qū)?
(2)若A型貨車每輛費(fèi)用900元,B型貨車每輛費(fèi)用800元,易知A型貨車效益更高,求此次運(yùn)送物資最少需費(fèi)用多少元?(提示:貨車不一定要全部裝滿)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=13cm,BC=16cm,CD=5cm,AB為⊙O的直徑,動(dòng)點(diǎn)P沿AD方向從點(diǎn)A開始向D以1cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q沿CB方向從點(diǎn)C開始向B以2cm/秒的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)停止時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)求⊙O的直徑.
(2)求運(yùn)動(dòng)t秒后,四邊形PQCD的面積.
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使直線PQ與⊙O相切?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x
2x-5
+
5
5-2x
=1;       
1-x
x-2
+2=
1
2-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
①a-b+
2b2
a+b
;
②(1+
1
x-1
)•
x2-1
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料1:
對(duì)于兩個(gè)正實(shí)數(shù)a,b,由于(
a
-
b
2≥0,所以(
a
2-2
a
b
+(
b
2≥0,即a-2
ab
+b≥0,所以得到a+b≥2
ab
,并且當(dāng)a=b時(shí),a+b=2
ab

閱讀材料2:
若x>0,則
x2+1
x
=
x2
x
+
1
x
=x+
1
x
,因?yàn)閤>0,
1
x
>0
,所以由閱讀材料1可得,x+
1
x
≥2
x•
1
x
=2,即
x2+1
x
的最小值是2,只有x=
1
x
時(shí),即x=1時(shí)取得最小值.
根據(jù)以上閱讀材料,請(qǐng)回答以下問題:
(1)比較大。簒2+1
 
2x(其中x≥1);x+
1
x
 
-2(其中x<-1)
(2)已知代數(shù)式
x2+3x+3
x+1
變形為x+n+
1
x+1
,求常數(shù)n的值;
(3)當(dāng)x=
 
 時(shí),
x+3+3
x
x
+1
有最小值,最小值為
 
.(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=-x+4與兩坐標(biāo)軸分別相交于A.B點(diǎn),點(diǎn)M是線段AB上任意一點(diǎn)(A.B兩點(diǎn)除外),過M分別作MC⊥OA于點(diǎn)C,MD⊥OB于D.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),同學(xué)小王認(rèn)為四邊形OCMD的周長(zhǎng)是在某個(gè)范圍內(nèi)發(fā)生變化,同學(xué)小李認(rèn)為四邊形OCMD的周長(zhǎng)是沒有發(fā)生變化的固定值.如果贊同小王請(qǐng)?jiān)诳崭裆蠈懗龇秶,贊同小李寫出固定值?br />(2)設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為x,四邊形OCMD的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),S可以取到最大值?最大值是多少?
(3)當(dāng)四邊形OCMD為正方形時(shí),將正方形OCMD沿著x軸的正方向移動(dòng)(M離開線段AB),設(shè)平移的距離為a(0<a<4),正方形OCMD與△AOB重疊部分的面積為S.試求S與a的函數(shù)關(guān)系式并在坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的草圖(示意圖).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)求值,當(dāng)x=
1
3
-2
時(shí),求代數(shù)式x2+4x-4的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A(0,3),B(0,-1),C是x軸上一點(diǎn),且△ABC的面積為4,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 

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