下列圖形一定是相似圖形的是(  )
A、任意兩個(gè)菱形
B、任意兩個(gè)等邊三角形
C、任意兩個(gè)等腰三角形
D、任意兩個(gè)矩形
考點(diǎn):相似圖形
專題:
分析:根據(jù)相似圖形的定義和圖形的性質(zhì)對每一項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得出一定相似的圖形.
解答:解:A、兩個(gè)菱形,對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)角不一定相等,不符合相似的定義,故不符合題意;
B、兩個(gè)等邊三角形,對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊一定成比例,符合相似的定義,故符合題意;
C、兩個(gè)兩個(gè)等腰三角形,無法確定形狀是否相等,故不符合題意;
D、兩個(gè)矩形,對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊不一定成比例,故不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查相似形的定義,熟悉各種圖形的性質(zhì)和相似圖形的定義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨機(jī)抽取城市30天的空氣質(zhì)量狀態(tài)統(tǒng)計(jì)如表所示:
污染指數(shù)(w) 40 70 90 110 120 140
天數(shù)(t) 3 5 10 7 4 1
其中:w≤50時(shí),空氣質(zhì)量為優(yōu);50<w≤100時(shí),空氣質(zhì)量為良;100<w≤150時(shí),空氣質(zhì)量為輕微污染.
(1)將上面的數(shù)據(jù)制成形象生動(dòng)的統(tǒng)計(jì)圖;
(2)如果要利用面積分別表示空氣質(zhì)量的優(yōu)、良及輕微污染,那么這三類空氣質(zhì)量的面積之比為多少?
(3)估計(jì)該城市一年(以365天計(jì))中有多少天空氣質(zhì)量達(dá)到良以上;保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),你能說出幾種保護(hù)環(huán)境的好方法嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x2-3ax+9是完全平方式,那么a的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=-1是方程2x+m+4=0的一個(gè)根,則m的值是( 。
A、-6B、-2C、0D、2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,在直線BC或射線AC取一點(diǎn)P,使得△PAB是等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P有( 。
A、2個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、7個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四條直線相交,∠1和∠2互余,∠3是∠1的余角的補(bǔ)角,且∠3=116°,則∠4等于( 。
A、116°B、154°
C、164°D、126°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、ab2-a2b=0
B、2a-a=2
C、3a2+2a2=5a4
D、-a2b+2a2b=a2b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(-1,m)與B(2,m+3)是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上的兩個(gè)點(diǎn).
(1)求m和k的值;
(2)若點(diǎn)C(-1,0),連結(jié)AC,BC,求△ABC的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用反證法證明命題“在△ABC中,如果∠B≠∠C,那么AB≠AC.”第一步應(yīng)假設(shè)
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案