已知A(-1,m)與B(2,m+3)是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上的兩個(gè)點(diǎn).
(1)求m和k的值;
(2)若點(diǎn)C(-1,0),連結(jié)AC,BC,求△ABC的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題
專題:
分析:(1)把A、B的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式得出方程組,求出即可.
(2)求出A、B坐標(biāo),求出直線AB,求出直線AB和x軸交點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)三角形面積公式求出即可.
(3)根據(jù)A、B坐標(biāo)結(jié)合圖象求出即可.
解答:解:(1)∵A(-1,m)與B(2,m+3)是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上的兩個(gè)點(diǎn),
∴代入得:
k=-m
k=2(m+3)

k=2,m=-2.

(2)即A的坐標(biāo)是(-1,-2),B的坐標(biāo)是(2,1),
設(shè)直線AB的解析式是y=ax+b,
-2=-a+b
1=2a+b

解得:a=1,b=-1,
即直線AB的解析式是y=x-1,
當(dāng)y=0時(shí),x=1,
即OD=1,
∵C(-1,0),
∴CD=2,
∴△ABC的面積是
1
2
×2×1+
1
2
×2×2=3.

(3)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍是-1<x<0或x>2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式,一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),三角形面積的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使等式(x-y)2+M=(x+y)2成立,代數(shù)式M應(yīng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形一定是相似圖形的是( 。
A、任意兩個(gè)菱形
B、任意兩個(gè)等邊三角形
C、任意兩個(gè)等腰三角形
D、任意兩個(gè)矩形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知∠AOF=130°,CD⊥CE,DC∥AB,則∠FCE的度數(shù)為( 。
A、130°B、140°
C、150°D、160°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果b<0,那么化簡(jiǎn)|b-
b2
|
的結(jié)果是( 。
A、0B、-2b
C、2bD、以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一塊直徑為a+b的圓形鋼板,從中挖去直徑為a與b的兩個(gè)圓.
(1)用含有a,b代數(shù)式來表示剩下鋼板的面積;
(2)當(dāng)a=30cm,b=10cm時(shí),剩下的鋼板的面積為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

整理一批圖書,甲、乙兩人單獨(dú)做分別需6h、8h完成.現(xiàn)在先由甲、乙合作整理了2h,剩余圖書的整理由甲單獨(dú)完成,則甲單獨(dú)整理剩余圖書用了多少時(shí)間﹖

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:四邊形ABCD和四邊形AEFC都是矩形,點(diǎn)B在EF邊上.
(1)請(qǐng)你找出圖中一對(duì)相似三角形(相似比不等于1),并加以證明;
(2)若四邊形ABCD的面積為20,求四邊形AEFC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為2
3
的正三角形ABC內(nèi)接于⊙O,則AB所對(duì)弧ACB的長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案