計(jì)算:2sin60°+cos60°-3tan30°.
考點(diǎn):特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:將特殊角的三角函數(shù)值代入求解.
解答:解:原式=2×
3
2
+
1
2
-3×
3
3

=
1
2
點(diǎn)評:本題考查了特殊角的三角函數(shù)值,解答本題的關(guān)鍵是掌握幾個特殊角的三角函數(shù)值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的AC邊在直線m上,∠ACB=80°,以C為圓心,
1
2
BC長為半徑畫弧,交直線m于點(diǎn)D1、交BC于點(diǎn)E1,連接D1E1;又以D1為圓心,
1
2
D1E1長為半徑畫弧,交直線m于點(diǎn)D2、交D1E1于點(diǎn)E2,連接D2E2;又以D2為圓心,
1
2
D2E2長為半徑畫弧,交直線m于點(diǎn)D3、交D2E2于點(diǎn)E3,連接D3E3;如此依次下去,…,第n次時所得的∠EnDnDn-1=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b與y=mx+n的圖象如圖所示,若0<kx+b<mx+n,則x的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式3x2-6x+4的值為7,則代數(shù)式x2-2x+2的值為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解學(xué)生的身高情況,對部分學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)身高(身高取整數(shù),最高179cm,最矮155cm),分別繪制如下統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.
身高160cm以下160cm及以上166cm及以上176cm及以上
人數(shù)540273
(1)這次抽取的學(xué)生有多少人?
(2)分布在164.5~169.5cm這一組內(nèi)的人數(shù)是多少?補(bǔ)全直方圖.
(3)這次抽樣的中位數(shù)落在第幾組?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分式方程
2
x
-
1
x-1
=0的解是( 。
A、x=-2
B、x=2
C、x=
2
3
D、x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式運(yùn)算
(1)-(-a-b)=a-b;(2)5x-(2x-1)-x2=5x-2x-1+x2;
(3)3xy-
1
2
(xy-y2)=3xy-
1
2
xy+y2; (4)(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3
其中去括號不正確的有( 。
A、(1)(2)
B、(1)(2)(3)
C、(2)(3)(4)
D、(1)(2)(3)(4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y與2x+1成正比例,當(dāng)x=0時,y=2,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:|-2012|+(3.14-π)0+sin30°-2-1
(2)先化簡,再求值:
x+1
x+3
+
3-x
x
÷
x2-9
x2
,其中x=
2
-3

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