【題目】某市為鼓勵市民節(jié)約用水,自來水公司按分段收費標準收費,如圖反映的是每月水費(元)與用水量(噸)之間的函數關系.
(1)當用水量超過10噸時,求關于的函數解析式(不必寫自變量取值范圍);
(2)按上述分段收費標準小聰家三、四月份分別交水費38元和27元,問四月份比三月份節(jié)約用水多少噸?
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【題目】分類討論是一種非常重要的數學方法,如果一道題提供的已知條件中包含幾種情況,我們可以分情況討論來求解.例如:已知點A,B,C在一條直線上,若AB=8,BC=3則AC長為多少?
通過分析我們發(fā)現,滿足題意的情況有兩種:情況當點C在點B的右側時,如圖1,此時,AC=11;
情況②當點C在點B的左側時, 如圖2此時,AC=5.
仿照上面的解題思路,完成下列問題:
問題(1): 如圖,數軸上點A和點B表示的數分別是-1和2,點C是數軸上一點,且BC=2AB,則點C表示的數是.
問題(2): 若,求的值.
問題(3): 點O是直線AB上一點,以O為端點作射線OC、OD,使,,求的度數(畫出圖形,直接寫出結果).
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【題目】如圖所示,一次函數y1=kx+4與y2=x+b的圖象交于點A.則下列結論中錯誤的是( 。
A. K<0,b>0B. 2k+4=2+b
C. y1=kx+4的圖象與y軸交于點(0,4)D. 當x<2時,y1>y2
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【題目】某校八年級的體育老師為了解本年級學生對球類運動的愛好情況,抽取了該年級部分學生對籃球、足球、排球、乒乓球的愛好情況進行了調查,并將調查結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖[說明:每位學生只選一種自己最喜歡的一種球類)請根據這兩幅圖形解答下列問題:
(1)此次被調查的學生總人數為 人.
(2)將條形統計圖補充完整,并求出乒乓球在扇形中所占的圓心角的度數;
(3)已知該校有760名學生,請你根據調查結果估計愛好足球和排球的學生共有多少人?
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【題目】(1)觀察思考:如圖,線段AB上有兩個點C、D,請分別寫出以點A、B、C、D為端點的線段,并計算圖中共有多少條線段;
(2)模型構建:如果線段上有m個點(包括線段的兩個端點),則該線段上共有多少條線段?請說明你結論的正確性;
(3)拓展應用:某班45名同學在畢業(yè)后的一次聚會中,若每兩人握1次手問好,那么共握多少次手?
請將這個問題轉化為上述模型,并直接應用上述模型的結論解決問題.
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【題目】如圖,在中,,,點、同時從點出發(fā),以相同的速度分別沿折線、射線運動,連接.當點到達點時,點、同時停止運動.設,與重疊部分的面積為.
(1)求長;
(2)求關于的函數關系式,并寫出的取值范圍;
(3)請直接寫出為等腰三角形時的值.
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【題目】如圖所示的運算程序中,若開始輸入的x值為48,我們發(fā)現第一次輸出的結果為24,第二次輸出輸出的結果為12,…則第2014次輸出的結果為_____.
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【題目】九 (1)班48名學生參加學校舉行的“珍惜生命,遠離毒品”知識競賽初賽,賽后,班長對成績進行分析,制作如下的頻數分布表和頻數分布直方圖(未完成).余下8名學生成績尚未統計,這8名學生成績如下:60,90,63,99,67,99,99,68.
頻數分布表
分數段 | 頻數(人數) |
60≤x<70 | a |
70≤x<80 | 16 |
80≤x<90 | 24 |
90≤x<100 | b |
請解答下列問題:
(1)完成頻數分布表,a= ,b= .
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)全校共有600名學生參加初賽,估計該校成績90≤x<100范圍內的學生有多少人?
(4)九 (1)班甲、乙、丙三位同學的成績并列第一,現選兩人參加決賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.
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【題目】某商店購進A、B兩種商品共100件,花費3100元,其進價和售價如下表;
(1)A、B兩種商品分別購進多少件?
(2)兩種商品售完后共獲取利潤多少元?
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