【題目】如圖,在每個小正方形的邊長均為1的方格紙中,線段AB的端點均在小正方形的頂點上.

1)在圖中畫出以AB為底的等腰三角形ABC,點C在小正方形的頂點上,且△ABC的面積是7.5

2)在(1)的條件下,在圖中畫出以AC為斜邊的直角三角形ACEAEEC),點E在小正方形的頂點上,且△ACE的面積是5,連接EB,并直接寫出tanAEB的值.

【答案】1)見解析;(2),畫圖見解析,

【解析】

1)直接利用網(wǎng)格結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)得出答案;

2)直接利用直角三角形的性質(zhì)結(jié)合銳角三角函數(shù)關(guān)系得出答案.

:1)如圖所示:ABC即為所求;

2)如圖所示:ACE即為所求,

延長EA,交網(wǎng)格于點G,連接BG,

tan∠AEB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,若點E,F分別在AB,CD上,且BE=2AEDF=2FC,G,H分別是AC的三等分點,則四邊形EHFG的面積為(

A. 1B. C. 2D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位800名職工積極參加向貧困地區(qū)學(xué)校捐書活動,為了解職工的捐書數(shù)量,采用隨機抽樣的方法抽取30名職工的捐書數(shù)量作為樣本,對他們的捐書數(shù)量進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果共有4本、5本、6本、7本、8本五類,分別用A、B、C、DE表示,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖,

由圖中給出的信息解答下列問題:

1)補全條形統(tǒng)計圖;

2)求這30名職工捐書本數(shù)的平均數(shù),寫出眾數(shù)和中位數(shù);

3)估計該單位800名職工共捐書多少本?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,把一條拋物線先向上平移1個單位長度,然后繞原點旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線yx2+5x+6.則原拋物線的頂點坐標是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店購進了一種新款小電器,為了尋找合適的銷售價格,進行了為期5周的試營銷,試營銷的情況如表所示:

1

2

3

4

5

售價/(元/臺)

50

40

60

55

45

銷售/

360

420

300

330

390

已知該款小電器的進價每臺30元,設(shè)該款小電器每臺的售價為x元,每周的銷量為y臺.

1)觀察表中的數(shù)據(jù),推斷yx滿足什么函數(shù)關(guān)系,并求出這個函數(shù)關(guān)系式;

2)若想每周的利潤為9000元,則其售價應(yīng)定為多少元?

3)若每臺小電器的售價不低于40元,但又不能高于進價的2倍,則如何定價才能更快地減少庫存?此時每周最多可銷售多少臺?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,拋物線yax2+ax+aa≠0)交x軸于點A和點B(點A在點B左邊),交y軸于點C,連接AC,tanCAO3

1)如圖1,求拋物線的解析式;

2)如圖2,D是第一象限的拋物線上一點,連接DB,將線段DB繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段DE(點B與點E為對應(yīng)點),點E恰好落在y軸上,求點D的坐標;

3)如圖3,在(2)的條件下,過點Dx軸的垂線,垂足為H,點F在第二象限的拋物線上,連接DFy軸于點G,連接GH,sinDGH,以DF為邊作正方形DFMN,PFM上一點,連接PN,將△MPN沿PN翻折得到△TPN(點M與點T為對應(yīng)點),連接DT并延長與NP的延長線交于點K,連接FK,若FK,求cosKDN的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知,點點開始沿邊向點的速度移動;點從點開始沿邊向點的速度移動,如果同時出發(fā),用表示移動的時間,那么:

1)設(shè)的面積為,求關(guān)于的函數(shù)解析式.

2)當的面積最大時,沿直線翻折后得到,試判斷點是否落在直線上,并說明理由.

3)當為何值時,相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A13)為雙曲線上的一點,連接AO并延長與雙曲線在第三象限交于點BM軸正半軸一上點,連接MA并延長與雙曲線交于點N,連接BM、BN,已知MBN的面積為,則點N的坐標為__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為⊙O的直徑,D的中點,過點DDEAC,交BC的延長線于點E

1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若CE,AB6,求⊙O的半徑.

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