【題目】ABC中,AB=AC,點(diǎn)DBC上一點(diǎn)(不與B,C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作ADE,使AD=AE,DAE=BAC,連接CE

1)如圖1,若∠BAC=90°

①求證;ABD≌△ACE;②求∠BCE的度數(shù).

2)設(shè)∠BAC=αBCE=β.如圖2,則α,β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論.

【答案】(1)①證明見(jiàn)解析;②∠BCE=90°;(2)α+β=180°,理由見(jiàn)解析.

【解析】(1)①∵∠BAC=∠DAE,

∴∠BAC﹣DAC=DAE﹣DAC.即∠BAD=CAE

ABDACE中,

,

∴△ABD≌△ACESAS);

②∵∠BAC=DAE

∴∠BAC﹣DAC=DAE﹣DAC.即∠BAD=CAE

ABDACE中,

,

∴△ABD≌△ACESAS),

∴∠B=ACE

∴∠B+ACB=ACE+ACB,

∴∠BCE=B+ACB,

又∵∠BAC=90°

∴∠BCE=90°;

2α+β=180°

理由:∵∠BAC=DAE,

∴∠BAD+DAC=EAC+DAC

即∠BAD=CAE

ABDACE中,

∴△ABD≌△ACESAS),

∴∠B=ACE

∴∠B+ACB=ACE+ACB

∴∠B+ACB=β,

α+B+ACB=180°,

α+β=180°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE

(1)求證:BD=EC;

(2)若∠E=50°,求∠BAO的大。

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【題目】如圖,ABDC,A=90°AE=DC1=2,

1BEC是等腰直角三角形嗎?并說(shuō)明理由;

2)若AB=6,BE=10,求四邊形ABCD的面積.

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【題目】已知a,b,c為平面內(nèi)三條不同直線,若a⊥b,c⊥b,則a與c的位置關(guān)系是

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【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)A(﹣,0)的兩條直線分別交y軸于B、C兩點(diǎn),且B、C兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的兩個(gè)根

(1)求線段BC的長(zhǎng)度;

(2)試問(wèn):直線AC與直線AB是否垂直?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若點(diǎn)D在直線AC上,且DB=DC,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(4)在(3)的條件下,直線BD上是否存在點(diǎn)P,使以A、B、P三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人利用不同的交通工具,沿同一路線分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)勻速前往C地(B在A、C兩地的途中).設(shè)甲、乙兩車(chē)距A地的路程分別為y、y(千米),行駛的時(shí)間為x(小時(shí)),y、y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)直接寫(xiě)出y、y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如圖,過(guò)點(diǎn)(1,0)作x軸的垂線,分別交y、y的圖象于點(diǎn)M,N.求線段MN的長(zhǎng),并解釋線段MN的實(shí)際意義;

(3)在乙行駛的過(guò)程中,當(dāng)甲、乙兩人距A地的路程差小于30千米時(shí),求x的取值范圍.

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【題目】如圖,已知AB是O的直徑,點(diǎn)P為圓上一點(diǎn),點(diǎn)C為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),PA=PC,C=30°.

(1)求證:CP是O的切線.

(2)若O的直徑為8,求陰影部分的面積.

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【題目】已知7x3y2與一個(gè)多項(xiàng)式之積是28x4y2+7x4y3﹣21x3y2 , 則這個(gè)多項(xiàng)式是

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A.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
B.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

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同步練習(xí)冊(cè)答案