深圳市某校九年級有500名學(xué)生,在體育考試前隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,成績分別記為A、B、C、D共四個等級,其中A級和B級成績?yōu)椤皟?yōu)”,將測試結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
成績頻數(shù)條形統(tǒng)計圖 成績頻數(shù)扇形統(tǒng)計圖
(1)求抽取參加體能測試的學(xué)生人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)估計該校九年級全體學(xué)生參加體能測試成績?yōu)椤皟?yōu)”的學(xué)生共有多少人?(精確到個位)
(1)200人 (2)如圖
(3)363人
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)等級為A的人數(shù)除以所占的百分比即可求出抽取參加體能測試的學(xué)生人數(shù);
(2)先求出B級人數(shù),再畫圖;
(3)由抽取人數(shù)乘以C等級所占的百分比求出C等級的人數(shù),進(jìn)而求出等級B的人數(shù),A等級與B等級人數(shù)之和除以50求出成績?yōu)椤皟?yōu)”的學(xué)生所占的百分比,再乘以總?cè)藬?shù)即可求出所求.
試題解析:(1)∵由條形統(tǒng)計圖得A等級為60人,由扇形統(tǒng)計圖得A等級為30%,
∴ ,抽取參加體能測試的學(xué)生人數(shù)為200人;
(2) B等級有=85人
(3)抽取的學(xué)生中A、B等級共有145人,占200名學(xué)生的72.5%
估計該校九年級全體學(xué)生參加體能測試成績?yōu)椤皟?yōu)”的學(xué)生共500×72.5%=362.5≈363人.
考點(diǎn):1.條形統(tǒng)計圖2.用樣本估計總體3.扇形統(tǒng)計圖.
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田忌賽馬的故事為我們熟知.小亮與小齊學(xué)習(xí)概率初步知識后設(shè)計了如下游戲:小亮手中有方塊10、8、6三張撲克牌,小齊手中有方塊9、7、5三張撲克牌.每人從各自手中取出一張牌進(jìn)行比較,數(shù)字大的為本“局”獲勝,每次取得牌不能放回.
(1)若每人隨機(jī)取手中的一張牌進(jìn)行比賽,求小齊本“局”獲勝的概率;
(2)若比賽采用三局兩勝制,即勝2局或3局者為本次比賽獲勝者.當(dāng)小亮的三張牌出牌順序為先出6,再出8,最后出10時,小齊隨機(jī)出牌應(yīng)對,求小齊本次比賽獲勝的概率.
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如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,現(xiàn)將△ABC沿著DE折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,,則tan∠CAE的值是( )
A. B. C. D.
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-2的相反數(shù)是( )
A.2 B.-2 C.- D.
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分解因式:= .
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如圖,直線l∥m,將含有45°角的三角板ABC的直角頂點(diǎn)C放在直線m上,若∠1=25°,則∠2的度數(shù)為 ( )
A. 20° B. 25° C. 30° D. 35°
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(1)用直尺和圓規(guī)作AC邊上的高線BD交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)中作出AC邊上的高線BD后,求∠DBC的度數(shù).
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