【題目】如圖,已知多邊形ABCDEF中,ABAFDCDE,BCEF,∠ABC=∠BCD.請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺,分別按下列要求畫圖.

(1)在圖①中,畫出一個(gè)以BC為邊的矩形;

(2)在圖②中,若多邊形ABCDEF是正六邊形,試在AF上畫出點(diǎn)M,使得AMAF

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

1)在圖①中,畫出一個(gè)以為邊的矩形即可;

2)在圖②中,多邊形是正六邊形,在上畫出點(diǎn),使得即可.

解:(1)圖①中,根據(jù)已知條件可知多邊形ABCDEF是以對(duì)角線AD所在直線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形,利用軸對(duì)稱的性質(zhì)可知,連接BFCE得到的四邊形即為以為邊的矩形;

2)在圖②中,根據(jù)正六邊形的性質(zhì)可知點(diǎn)即為所求,使得

故答案是:(1)見解析;(2)見解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】嘗試探究:如圖,在中,,,EF分別是BCAC上的點(diǎn),且,則______;

類比延伸:如圖,若將圖中的繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,值是否發(fā)生變化?請(qǐng)僅就圖的情形寫出推理過(guò)程;

拓展運(yùn)用:若,,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)B,EF三點(diǎn)在同一直線上時(shí),請(qǐng)直接寫出此時(shí)線段AF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)矩形紙片放置在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn).點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn),將沿翻折得到

)如圖①,當(dāng)點(diǎn)落在線段上時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

)如圖②,當(dāng)點(diǎn)為線段中點(diǎn)時(shí),求線段的長(zhǎng)度;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組借助無(wú)人飛機(jī)航拍校園.如圖,無(wú)人飛機(jī)從A處水平飛行至B處需8秒,在地面C處同一方向上分別測(cè)得A處的仰角為75°,B處的仰角為30°.已知無(wú)人飛機(jī)的飛行速度為4/秒,求這架無(wú)人飛機(jī)的飛行高度.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A(-2,0).

(1)求二次函數(shù)的解析式

(2)在拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使△AOP的面積為3,若存在請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中是拋物線拱橋,P處有一照明燈,水面OA4m,從OA兩處觀測(cè)P處,仰角分別為α、β,且tanαtanβ,以O為原點(diǎn),OA所在直線為x軸建立直角坐標(biāo)系.

(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(2)水面上升1m,水面寬多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB45°,BC1,AB,△AB'C'可以由△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到(BB'對(duì)應(yīng),CC'對(duì)應(yīng)),連接CB',且C、B'C'恰好在同一條直線上,則CC'的長(zhǎng)為(  )

A.4B.C.D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】位于南岸區(qū)黃桷埡的文峰塔,有著平安寶塔之稱.某校數(shù)學(xué)社團(tuán)對(duì)其高度 AB進(jìn)行了測(cè)量.如圖,他們從塔底A的點(diǎn)B出發(fā),沿水平方向行走了13米,到達(dá)點(diǎn)C,然后沿斜坡CD繼續(xù)前進(jìn)到達(dá)點(diǎn)D處,已知DC=BC.在點(diǎn)D處用測(cè)角儀測(cè)得塔頂A的仰角為42°(點(diǎn)A,B,C,D,E在同一平面內(nèi)).其中測(cè)角儀及其支架DE高度約為0.5米,斜坡CD的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么文峰塔的高度AB約為( )(sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)

A. 22.5 B. 24.0 C. 28.0 D. 33.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2(k+1)x+k2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2

(1)求k的取值范圍;

(2)若x1+x2=3x1x2﹣6,求k的值.

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