在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D為AC上一點(diǎn),E是BD中點(diǎn),∠1=∠2,求證:∠ADB=2∠ABD.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:過點(diǎn)A作AF∥BD,交CB的延長線于F,交CE的延長線于G,求出FG=AG,根據(jù)平行線求出∠ABG=∠BAG=∠ABD,推出∠GBE=2∠ABD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠AGE=∠2=∠1=∠GAE,推出EA=EG,證△GBE≌△ADE,推出∠ADB=∠GBE即可.
解答:
證明:過點(diǎn)A作AF∥BD,交CB的延長線于F,交CE的延長線于G,
∵AF∥BD,
BE
FG
=
CE
CG
=
ED
AG
,
∵E為BD的中點(diǎn),
∴FG=AG,
∵∠ABC=∠ABF=90°,
∴AG=FG=BG,
∵AF∥BD,
∴∠ABG=∠BAG=∠ABD,
∴∠GBE=2∠ABD,
∵AF∥BD,∠1=∠2,
∴∠AGE=∠2=∠1=∠GAE,
∴EA=EG,
∵∠GAE=∠2=∠1,
∴在△GBE和△ADE中
BE=DE
∠BEG=∠1
EG=AE

∴△GBE≌△ADE,
∴∠ADB=∠GBE=2∠ABD.
點(diǎn)評:本題考查了平行線的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-2)4+(
2
2
2-(
3
-
6
)(
6
+
3
)÷
(-3)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,線段MN=30cm,MO=GO=3cm,點(diǎn)P從點(diǎn)M開始繞著點(diǎn)O以15°/s的速度順時針旋轉(zhuǎn)一周回到點(diǎn)M后停止,點(diǎn)Q同時出發(fā)沿射線NM自N點(diǎn)向M點(diǎn)運(yùn)動,若點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)能恰好相遇,則點(diǎn)Q運(yùn)動的速度為
 
cm/s;

(2)將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C按如圖方式疊放在一起(其中,∠ACD=∠ECB=90°,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°).將三角尺△ACD固定,另一三角尺△ECB的EC邊從AC邊開始繞點(diǎn)C轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動速度與(1)問中P點(diǎn)速度相同,當(dāng)∠ACE<180°且點(diǎn)E在直線AC的上方時,這兩塊三角尺是否存在一組邊互相平行?若存在,請寫出∠ACE有可能的值及對應(yīng)轉(zhuǎn)動的時間;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2-4x+4
x3-2x2
÷(x-
4
x
)+
2
x
-
2
x+2
,其中x滿足2x2+4x-5=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,△ABC中,AC=5,中線AD=7,△EDC是由△ADB旋轉(zhuǎn)180°所得,則AB邊的取值范圍是( 。
A、1<AB<29
B、4<AB<24
C、5<AB<19
D、9<AB<19

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖.Rt△ABC內(nèi)接于⊙O,BC為直徑,AB=4,AC=3,D是
AB
的中點(diǎn),CD與AB的交點(diǎn)為E,則
CE
DE
等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,有下列說法:
①ac>0;②方程ax2+bx+c=0的根x1=-1,x2=3;③a+b+c<0;④當(dāng)x>3時,y>0;⑤2a+b<1.
則正確的是
 
 (填上所有你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年4月10日,某校2014級的同學(xué)參加了重慶中考體育考試,打響了14年中考的第一場戰(zhàn)役.為了了解該校2014級同學(xué)體育考試成績,現(xiàn)對全年級同學(xué)的體考成績進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制成了如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.其中,體育成績共分為五個等級:A:35分-40分;B:41分-47分;C:48分;D:49分;E:50分.請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:

(1)將上面的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)請計算扇形統(tǒng)計圖中B等級所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為
 
;
(3)成績?yōu)闈M分的同學(xué)中有5名同學(xué)來自于1班,其中男同學(xué)2名,女同學(xué)3名,現(xiàn)從這5名同學(xué)中選取2名到下一年級進(jìn)行經(jīng)驗交流,請用樹狀圖或列表法求恰好選到一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個角是余角與這個角的補(bǔ)角也互補(bǔ),則這個角度數(shù)為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案