若分式
8
|x|+m
對于任意實數(shù)x都有意義，求m的取值范圍．
考點：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式有意義的條件，可知對于任意實數(shù)x，都有|x|+m≠0，利用絕對值的非負性即可求出m的取值范圍．
解答：解：由題意可知，對于任意實數(shù)x，都有|x|+m≠0，
解得|x|≠-m．
∵|x|≥0，
∴-m＜0，
∴m＞0．
點評：本題考查了分式有意義的條件，從以下三個方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將a
1
a
號外的因式移入根號內(nèi)的結(jié)果是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上某個點與它的相反數(shù)所表示的點之間的距離等于6個單位長度，則該點所表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列比較大小正確的是（　　）
A、-
4
5
＜-
1
5
B、-（-3）＜+（-3）
C、|-2|＞|-3|
D、-|-2|=+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知xy≠1，5x2+2001x+9=0，9y2+2001y+5=0，求
x
y
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，BE=2AE，若S△AEF=6cm2，則S△ACD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

向東走3米，接著又向東走-3米，結(jié)果是（　�。�
A、向東走6米B、向西走3米
C、向西走6米D、回到原地

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“＞”、“＜”、“=”號填空：
-3.14
 
-π，-（-
3
5
）
 
-|-
2
3
|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在下列條件中，不能證明△ABD≌△ACD的是（　�。�
A、BD=DC，AB=AC
B、∠ADB=∠ADC，BD=DC
C、∠B=∠C，∠BAD=∠CAD
D、∠B=∠C，BD=DC

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