已知
CD
22
=
20
30
，則CD=
 
．
考點：比例的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)比例的性質(zhì)，可得答案．
解答：解：由
CD
22
=
20
30
，得
CD=
22×20
30
=
44
3
，
故答案為：
44
3
．
點評：本題考查了比例的性質(zhì)，利用了比例的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條拋物線的形狀，開口方向與二次函數(shù)y=
1
2
x2的相同，對稱軸及頂點與拋物線y=3（x-2）2相同，求解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，菱形ABCD的周長為40cm，DE⊥AB，垂足為E，sinA=
3
5
．
（1）求BE的長；
（2）求菱形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|x|-|y|=2，且y=4，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=-x2+c經(jīng)過正方形的頂點A，B，C，則c=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|x|=3，|y-1|=4，且x，y異號，則x+y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從數(shù)軸上觀察，大于-3且不超過2的整數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ABC的內(nèi)角平分線延長后與∠ACB的外角平分線相交于點P．已知∠A=60°，則∠P等于
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、只有正多邊形可以進(jìn)行平面鑲嵌
B、最多能用兩種正多邊形進(jìn)行平面鑲嵌
C、一般的凸四邊形也可以進(jìn)行平面鑲嵌
D、只有正五邊形不可以進(jìn)行平面鑲嵌

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