如圖,⊙O的半徑為4,AB是弦,且∠OAB=45°,點(diǎn)P是
APB
上任一點(diǎn)(與端點(diǎn)A、B不重合),PD⊥AB于點(diǎn)D,以點(diǎn)D為圓心、DP長(zhǎng)為半徑作⊙P,分別過(guò)點(diǎn)A、B作⊙P的切線,兩條切線相交于點(diǎn)C.
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)判斷∠ACB是否為定值?若是,求出∠ACB的大;否則,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)記△ABC的面積為S,當(dāng)S取得最大值時(shí),求此時(shí)PD的長(zhǎng).
考點(diǎn):圓的綜合題
專題:綜合題
分析:(1)連接OB,如圖1,先證明△OAB為等腰直角三角形,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)易得AB=4
2
;
(2)連接PA、PB,作圓周角∠AEB,根據(jù)圓周角定理得∠AEB=
1
2
∠AOB=45°,再根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得∠APB=180°-∠AEB=135°,然后根據(jù)⊙P為△ABC的內(nèi)切圓,利用內(nèi)心的性質(zhì)得∠PAB=
1
2
∠CAB,∠PBA=
1
2
∠CBA,利用三角形的內(nèi)角和定理得∠PAB+∠PBA=45°,則∠CAB+∠CBA=90°,所以∠ACB=180°-(∠CAB+∠CBA)=90°;
(3)由于AB不變,所以當(dāng)C點(diǎn)到AB的距離最大時(shí),S最大,此時(shí)點(diǎn)P為弧AB的中點(diǎn),由于PD⊥AB,根據(jù)垂徑定理的推理得PD經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得OD=
1
2
AB=2
2
,所以PD=OP-OD=4-2
2
解答:解:(1)連接OB,如圖,
∵OA=OB,∠OAB=45°,
∴∠OBA=45°,
∴△OAB為等腰直角三角形,
∴AB=
2
OA=4
2
;
(2)∠ACB為定值.
連接PA、PB,作圓周角∠AEB,
∵△OAB為等腰直角三角形,
∴∠AOB=90°,
∴∠AEB=
1
2
∠AOB=45°,
∴∠APB=180°-∠AEB=135°,
∵以點(diǎn)D為圓心、DP長(zhǎng)為半徑作⊙P,分別過(guò)點(diǎn)A、B作⊙P的切線,即⊙P為△ABC的內(nèi)切圓,
∴PA、PB分別平分∠CAB和∠CBA,
∴∠PAB=
1
2
∠CAB,∠PBA=
1
2
∠CBA,
∵∠PAB+∠PBA=180°-∠APB=180°-135°=45°,
1
2
∠CAB+
1
2
∠CBA=45°,
∴∠CAB+∠CBA=90°,
∴∠ACB=180°-(∠CAB+∠CBA)=90°;
(3)當(dāng)C點(diǎn)到AB的距離最大時(shí),S最大,此時(shí)點(diǎn)P為弧AB的中點(diǎn),
∵PD⊥AB,
∴PD經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,
∴OD=
1
2
AB=2
2

∴PD=OP-OD=4-2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的綜合題:熟練掌握三角形內(nèi)心的性質(zhì)、垂徑定理、圓周角定理和圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì);會(huì)利用等腰直角三角形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD沿AE折疊,使D點(diǎn)落在BC邊上的F點(diǎn)處,如果∠BFA=30°,那么∠AEF等于( 。
A、60°B、65°
C、70°D、75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=
1
2
x2+x-4交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為H,其對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)N.直線l經(jīng)過(guò)B、D兩點(diǎn),交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)M,其中點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為-5.
(1)連接AM,求△ABM的周長(zhǎng);
(2)若P是拋物線位于直線BD的下方且在其對(duì)稱軸左側(cè)上的一點(diǎn),當(dāng)四邊形DPHM的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)連接AC,若F為y軸上一點(diǎn),當(dāng)∠MBN=∠FAC時(shí),求F點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某風(fēng)箏線的一端固定在地面上,此時(shí)風(fēng)箏線長(zhǎng)AB=48米,風(fēng)箏線與地面的夾角∠ABC=60°,求風(fēng)箏的高度AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下列解題過(guò)程,回答所提出的問(wèn)題:
題目:解分式方程:
2
x+1
+
3
x-1
=
6
x2-1

解:方程兩邊同時(shí)乘以(x+1)(x-1)得    …A
2(x-1)+3(x+1)=6    …B
解得x=1    …C
所以原方程的解是x=1    …D
(1)上述計(jì)算過(guò)程中,哪一步是錯(cuò)誤的?請(qǐng)寫出錯(cuò)誤步驟的序號(hào):
 
;
(2)錯(cuò)誤的原因是
 
;
(3)應(yīng)如何訂正:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線OPE與x軸的交點(diǎn)為點(diǎn)O、點(diǎn)E且OE=4,點(diǎn)A是拋物線OPE的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O、E重合),作AB⊥X軸于點(diǎn)B,線段AB的最大值是PM=4.
(1)求拋物線OPE的解析式.
(2)當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),圖中的矩形ABCD是正方形?并求出點(diǎn)A的坐標(biāo).
(3)是否在此拋物線上存在點(diǎn)A使得△ABO與△PMO相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)A的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
1
3
)×3÷3×(-
1
3
)
;
(2)-23÷(-2-
1
4
)×(-
1
3
2-
32
81
+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=3x+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-3),求不等式3x+b≤0的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小穎準(zhǔn)備用10元錢買筆記本和作業(yè)本,已知每本筆記本1.8元,每本作業(yè)本0.6元,她買了3本筆記本,你幫她算一算,她最多還可以買
 
本作業(yè)本.

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同步練習(xí)冊(cè)答案