【題目】如圖，△ABC中，∠A＝70°，∠B＝50°，點(diǎn)M，N分別是BC，AB上的動(dòng)點(diǎn)，沿MN所在的直線折疊∠B，使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B'落在AC上．若△MB'C為直角三角形，則∠MNB'的度數(shù)為_____．

【答案】55°或85°

【解析】

利用三角形內(nèi)角和定理求出∠C，∠CMB′，再根據(jù)折疊的性質(zhì)求出∠NMB′即可解決問(wèn)題．

解：∵∠C＝180°﹣∠A﹣∠B，∠A＝70°，∠B＝50°，

∴∠C＝180°﹣70°﹣50°＝60°，

當(dāng)∠CB′M＝90°，

∴∠CMB′＝90°﹣60°＝30°，

由折疊的性質(zhì)可知：∠NMB′＝∠BMB′＝75°，

∴∠MNB′＝180°﹣75°﹣50°＝55°，

當(dāng)∠CMB′＝90°時(shí)，∠NMB＝∠NMB′＝45°，

∠MNB′＝180°﹣50°﹣45°＝85°，

故答案為55°或85°．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線l的解析式y=kx+3（k<0）與y軸交于A點(diǎn)，

與x軸交于點(diǎn)B．點(diǎn)C的坐標(biāo)為（4，2）．

（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ；

（2）若將△AOB沿直線l折疊，能否使點(diǎn)O與點(diǎn)C重合，若能求此時(shí)直線l的解析式；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。

（3）若點(diǎn)C在直線l的下方，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)形結(jié)合是一種重要的數(shù)學(xué)思想，我們不但可以用數(shù)來(lái)解決圖形問(wèn)題，同樣也可以用借助圖形來(lái)解決數(shù)量問(wèn)題，往往能出奇制勝，數(shù)軸和勾股定理是數(shù)形結(jié)合的典范.數(shù)軸上的兩點(diǎn)A和B所表示的數(shù)分別是和，則A，B兩點(diǎn)之間的距離；坐標(biāo)平面內(nèi)兩點(diǎn)，，它們之間的距離.如點(diǎn)，，則.表示點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離，表示點(diǎn)與點(diǎn)和的距離之和.

（1）已知點(diǎn)，，________；

（2）表示點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離；

（3）請(qǐng)借助圖形，求的最小值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等腰△ABC的頂角∠A=36°（如圖）．

（1）請(qǐng)用尺規(guī)作圖法作底角∠ABC的平分線BD，交AC于點(diǎn)D（保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)作法）；

（2）證明：△ABC∽△BDC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【題目】如圖，某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹(shù)CD的高度，他們先在點(diǎn)A處測(cè)得樹(shù)頂C的仰角為30°，然后沿AD方向前行10m，到達(dá)B點(diǎn)，在B處測(cè)得樹(shù)頂C的仰角高度為60°（A、B、D三點(diǎn)在同一直線上）．請(qǐng)你根據(jù)他們測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹(shù)CD的高度（結(jié)果精確到0.1m）．（參考數(shù)據(jù)：≈1.414，≈1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小龍?jiān)趯W(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況、他從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

分組

頻數(shù)

百分比

600≤x＜800

2

5%

800≤x＜1000

6

15%

1000≤x＜1200

45%

9

22.5%

1600≤x＜1800

2

合計(jì)

40

100%

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭屬于中等收入（大于1000不足1600元）的大約有多少戶？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某超市按每袋20元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某種干果．銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，每月銷售量y（袋）與銷售單價(jià)x（元）之間的關(guān)系可近似地看作一次函數(shù)：

（）．

（1）當(dāng)x=45元時(shí)，y= 袋；當(dāng)y=200袋時(shí)，x= 元；

（2）設(shè)這種干果每月獲得的利潤(rùn)為w（元），當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí)，每月 可獲得最大利潤(rùn)？最大利潤(rùn)是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AH⊥BC，BF平分∠ABC，BE⊥BF，EF∥BC，以下四個(gè)結(jié)論①AH⊥EF，②∠ABF=∠EFB，③AC∥BE，④∠E=∠ABE.正確的是（ 　 ）

A. ①②③④ B. ①② C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合與探究

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=x-3與坐標(biāo)軸交于A，B兩點(diǎn).

(1)求A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

(2)以AB為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形ABC，求△ABC的面積；

(3)在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)M，使得以M，O，A，B為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，若存在，直接寫(xiě)出M點(diǎn)的坐標(biāo)：若不存在，說(shuō)明理由.

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