分解因式：5x2-10x2=5x=_________．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線y=2x與反比例函數(shù)y = （k≠0，x>0）的圖像交于點(diǎn)A（1，a），點(diǎn)B是此反比例函數(shù)圖形上任意一點(diǎn)（不與點(diǎn)A重合），BC⊥x軸于點(diǎn)C.

（1）求k的值.

（2）求△OBC的面積.

 

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計(jì)算：_________.

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.如圖1，在正方形ABCD中，延長(zhǎng)BC至M ,使BM=DN ,連接MN交BD延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.(1)求證：BD+2DE=BM .(2)如圖2 ，連接BN交AD于點(diǎn)F ，連接MF交BD于點(diǎn)G.若AF:FD=1:2 ,且CM=2，則線段DG=_______.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，公路AC，BC互相垂直，公路AB的中點(diǎn)M與點(diǎn)C被湖隔開(kāi)，若測(cè)得AM的長(zhǎng)為1.2km，則M，C兩點(diǎn)間的距離為

A．0.5km           B．0.6km

C．0.9km           D．1.2km

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀下面材料：

在數(shù)學(xué)課上，老師提出如下問(wèn)題：

尺規(guī)作圖：作一條線段的垂直平分線．

已知：線段AB．
 
 


小蕓的作法如下：

如圖，

（1）分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心，大于AB

的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧相交于C、D兩點(diǎn)；

（2）作直線CD

                           
 
 


 老師說(shuō)：“小蕓的作法正確．”

請(qǐng)回答：小蕓的作圖依據(jù)是_________________________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，直線與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為，與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A，B。

(1)求m的值；

(2)若，求k的值。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)y = – 1 的自變量x的取值范圍是      .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列結(jié)論正確的是(   )

A.3a2b-a2b=2

B.單項(xiàng)式-x2的系數(shù)是-1

C.使式子有意義的x 的取值范圍是x>-2

D.若分式的值等于0,則a=±1

 

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