如圖,已知:AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,連結(jié)OC、AD,∠OCD=32°,則∠A=( )

A. B. C. D.

B.

【解析】

試題分析:連接OD,

由題意,∠COB=90°-32°=58°,

由垂徑定理知∠COB=∠DOB,

所以∠A=29°.

故選B.

考點(diǎn):1.圓周角定理;2.垂徑定理.

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計(jì)算是近幾年各地中考命題的重點(diǎn)內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結(jié)論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。垂徑定理是重點(diǎn)。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用。③弧長(zhǎng),扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運(yùn)用以及有關(guān)的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握?qǐng)A的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識(shí)之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會(huì)根據(jù)條件解決圓中的動(dòng)態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來(lái)盤底的那個(gè)兩個(gè)圓的位置關(guān)系,對(duì)中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運(yùn)用圓的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行合理推理與計(jì)算。④掌握弧長(zhǎng),扇形面積計(jì)算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開圖⑥對(duì)組合圖形 的計(jì)算要靈活運(yùn)用計(jì)算方法解題。 試題屬性
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0.000 000 035米用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A.3.5×米 B.3.5×

C.35×米 D.3.5×

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下列各式由左邊到右邊的變形中,是分解因式的為( )

A.a(chǎn)(x+y)=ax+ay

B.(m+1)(m-1)-(1-m)=m(m-1)

C.-16+3x=(x+4)(x-4)+3x

D.10-5x=5x(2x-1)

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點(diǎn)P是半徑為5的⊙O內(nèi)點(diǎn),OP=3,在過(guò)點(diǎn)P的所有弦中,弦長(zhǎng)為整數(shù)的弦的條數(shù)為______條。

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如圖,中,AC﹦5,,,則的面積為( )

A. B.12 C. 14 D.21

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(本題滿分10分)如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠ACB=60°,AB=,點(diǎn)D為BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且∠D=∠ACB,⊙O為△ABC的外接圓.

(1)求BC的長(zhǎng);

(2)求⊙O的半徑.

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已知實(shí)數(shù)x、y滿足x2+2x+y-1=0,則x+2y的最大值為 .

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下列四個(gè)實(shí)數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的為( ).

A. B. C. D.

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