【題目】某商場在黃金周促銷期間規(guī)定:商場內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的打折出售;同時(shí),當(dāng)顧客在該商場消費(fèi)打折后的金額滿一定數(shù)額,還可按如下方案抵扣相應(yīng)金額:
打折后消費(fèi)金額元的范圍 | |||||
抵扣金額元 | 20 | 30 | 40 | 50 |
說明:表示在范圍中,可以取到a,不能取到b.
根據(jù)上述促銷方法,顧客在該商場購物可以獲得雙重優(yōu)惠:打折優(yōu)惠與抵扣優(yōu)惠.
例如:購買標(biāo)價(jià)為900元的商品,則打折后消費(fèi)金額為450元,獲得的抵扣金額為30元,總優(yōu)惠額為:元,實(shí)際付款420元.購買商品得到的優(yōu)惠率
請問:
購買一件標(biāo)價(jià)為500元的商品,顧客的實(shí)際付款是多少元?
購買一件商品,實(shí)際付款375元,那么它的標(biāo)價(jià)為多少元?
請直接寫出,當(dāng)顧客購買標(biāo)價(jià)為______元的商品,可以得到最高優(yōu)惠率為______.
【答案】(1) 230元;(2)標(biāo)價(jià)為790元或者810元;(3)400 .
【解析】
可對照表格計(jì)算,500元的商品打折后為250元,再享受20元抵扣金額,即可得出實(shí)際付款;
實(shí)際付款375元時(shí),應(yīng)考慮到與這兩種情況的存在,所以分這兩種情況討論;
根據(jù)優(yōu)惠率的定義表示出四個(gè)范圍的數(shù)據(jù),進(jìn)行比較即可得結(jié)果.
由題意可得:顧客的實(shí)際付款,
故購買一件標(biāo)價(jià)為500元的商品,顧客的實(shí)際付款是230元;
設(shè)商品標(biāo)價(jià)為x元,
與兩種情況都成立,于是分類討論:
抵扣金額為20元時(shí),,則;
抵扣金額為30元時(shí),,則,
故當(dāng)實(shí)際付款375元,那么它的標(biāo)價(jià)為790元或者810元;
設(shè)商品標(biāo)價(jià)為x元,抵扣金額為b元,則優(yōu)惠率,
為了得到最高優(yōu)惠率,則在每個(gè)范圍內(nèi)x均取最小值,可以得到
則,
當(dāng)商品標(biāo)價(jià)為400元時(shí),享受到最高的優(yōu)惠率,
故答案為400;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知長方形ABCD中AB = 8cm,BC = 10cm,在邊CD上取一點(diǎn)E,將△ADE折疊,使點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)F,則CF的長為( )
A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 5cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】晨光文具店的某種毛筆每支售價(jià)30元,書法紙每本售價(jià)10元.為促銷制定了兩種優(yōu)惠方案:甲方案,買一支毛筆就送一本書法紙;乙方案,按購買的總金額打8折.某校欲為書法小組購買這種毛筆10支,書法紙x(x≥10)本.
(1)求甲方案實(shí)際付款金額元與x的函數(shù)關(guān)系式和乙方案實(shí)際付款金額元與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)試通過計(jì)算為該校提供一種節(jié)約費(fèi)用的購買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖,請回答下列問題:
(1)與面B、C相對的面分別是 ;
(2)若A=a3+a2b+3,B=a2b﹣3,C=a3﹣1,D=﹣(a2b﹣6),且相對兩個(gè)面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F分別代表的代數(shù)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=18,cosB=,把△ABC繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B與AB邊上的點(diǎn)D重合,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,則線段AE的長為( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)坐標(biāo)為,以原點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,將邊沿軸翻折得到線段,連結(jié)交線段于點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在軸上,且其坐標(biāo)為.
①求所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
②求證:點(diǎn)為線段的中點(diǎn);
(2)如圖2,當(dāng)時(shí),,的延長線相交于點(diǎn),試求的值.(直接寫出答案,不必說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是線段AB上任一點(diǎn),AB=12 cm,C、D兩點(diǎn)分別從P、B同時(shí)向A點(diǎn)運(yùn)動,且C點(diǎn)的運(yùn)動速度為2 cm/s,D點(diǎn)的運(yùn)動速度為3 cm/s,運(yùn)動的時(shí)間為t s.
(1)若AP=8 cm.
①運(yùn)動1 s后,求CD的長;
②當(dāng)D在線段PB運(yùn)動上時(shí),試說明AC=2CD;
(2)如果t=2 s時(shí),CD=1 cm,試探索AP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在線段CB上.
(1)圖中共有 條線段.
(2)圖中AD=AC+CD,BC=AB﹣AC,類似地,請你再寫出兩個(gè)有關(guān)線段的和與差的關(guān)系式:
① ;② .
(3)若AB=8,DB=1.5,求線段CD的長.
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