已知兩數(shù)x，y之和是10，x比y的3倍還大2，則下面所列方程組正確的是（　　）
A、
x+y=10
x=3y+2
B、
x+y=10
y=3x+2
C、
x+y=10
y=3x-2
D、
x+y=10
x=3y-2
考點(diǎn)：由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)x，y之和是10可得x+y=10，x比y的3倍還大2可得x=3y+2，聯(lián)立兩個(gè)方程即可．
解答：解：由題意得：
x+y=10
x=3y+2
，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組，關(guān)鍵是正確理解題意，找出題目中得等量關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將一張左、右兩邊已經(jīng)破損的長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后，D、C兩點(diǎn)分別落在D′、C′的位置，若∠EFB=70°，則∠AED′等于
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法：
①不等式-3x＞9的解集是x＞-3；
②不等式x＜10的整數(shù)解有無(wú)數(shù)個(gè)；
③不等式x＜2的正整數(shù)解只有一個(gè)；
④-1是不等式2x-1＜0的一個(gè)解．
其中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=2是一元二次方程x2+mx-8=0的一個(gè)解，則m的值是（　　）
A、2B、-2C、-4D、2或-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組數(shù)中不能作為直角三角形三邊長(zhǎng)的是（　　）
A、1.5，2，2.5
B、7，24，25
C、6，8，10
D、8，12，15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)圖形中，∠1與∠2為對(duì)頂角的圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線l1，l2分別截射線AB，AC，若l1∥l2，則下列各角度數(shù)關(guān)系正確的是（　�。�
A、∠5+∠1=180°
B、∠4+∠2＞180°
C、∠6+∠3＜180°
D、∠4+∠6＜180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、若兩條直角被第三條直線所截，則同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)
B、相等的角是對(duì)頂角
C、三角形的外角等于兩個(gè)內(nèi)角的和
D、若三條直線兩兩相交，則共有6對(duì)對(duì)頂角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O（0，0），A（0，6），B（8，6），C（10，0），點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)以2cm/s的速度在線段OC間往返運(yùn)動(dòng)，P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí)，兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．
（1）當(dāng)運(yùn)動(dòng)t（0＜t＜5）秒時(shí)，CP=
 
，Q的坐標(biāo)是（
 
，
 
 ）（用含t的代數(shù)式表示）
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形PCBQ的面積為36cm2？
（3）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形PCBQ為平行四邊形？
（4）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形PCBQ為等腰梯形？

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同步練習(xí)冊(cè)答案