以下圖形中,不是錐體的是
 
.(填序號)
考點:認識立體圖形
專題:
分析:根據(jù)立方體的特征分別作出判斷即可得解.
解答:解:(1)是圓錐,(2)是三棱錐,(2)是長方體,(4)是圓錐,
所以,不是錐體的是(3).
故答案為:(3).
點評:本題考查了認識立方體,是基礎(chǔ)題,熟悉常見的立方體是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,直角三角形ACB,∠C=90°,AC=12,將直角三角形ACB沿CB方向平移得直角三角形DEF,BF=4,DG=3,則陰影部分面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,A,B兩點在函數(shù)C1:y=
k1
x
(x>0)
的圖象上,其中k1>0.AC⊥y軸于點C,BD⊥x軸于點D,且AC=1.

(1)若k1=2,則AO的長為
 
,△BOD的面積為
 
;
(2)如圖1,若點B的橫坐標為k1,且k1>1,當(dāng)AO=AB時,求k1的值;
(3)如圖2,OC=4,BE⊥y軸于點E,函數(shù)C2:y=
k2
x
(x>0)
的圖象分別與線段BE,BD交于點M,N,其中0<k2<k1.將△OMN的面積記為S1,△BMN的面積記為S2,若S=S1-S2,求S與k2的函數(shù)關(guān)系式以及S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC與△DEF是位似比為1:3的位似圖形,若S△ABC=4,則△DEF的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一個高為4cm,底面周長為6πcm的圓錐側(cè)面展開得到一個扇形.保持扇形半徑不變將其補全成一個圓,這個圓的面積為( 。
A、25πcm2
B、15πcm2
C、12cm2
D、10cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

棱柱、棱錐中,任何相鄰兩個面的交線叫做棱,相鄰兩個側(cè)面的交線叫做側(cè)棱.棱柱的所有側(cè)棱長都
 
,棱柱的上、下兩個底面是相同的多邊形,直棱柱的側(cè)面都是
 
.人們通常根據(jù)底面圖形的邊數(shù)將棱柱分為三棱柱、四棱柱、五棱柱、….

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△BAC中,∠BAC=90°,cos∠ACB=
1
4
,點D在BC  上,AC=AD=4,將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)到△EFC的位置,若點E落在AD的延長線上,連接BF交AD延長線于點G,那么BG=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點A(5,m)在雙曲線y=
10
x
上,AB⊥x軸于B,AO的垂直平分線DC分別交AO、BO于點D、C.則△ABC的周長等于( 。
A、10B、9C、8D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算|
3
-2
|+(2013-π)0-(-
1
3
-1+3tan30°
(2)解不等式組
6x+15>2(4x+3)
2x-1
3
1
2
x-
2
3
,并寫出該不等式組的所有自然數(shù)解.

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