【題目】Rt△ABC中,AB=AC,點(diǎn)DBC中點(diǎn).∠MDN=900∠MDN繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),DM、DN分別與邊ABAC交于E、F兩點(diǎn).下列結(jié)論

①(BE+CF)=BC,,AD·EF,④AD≥EF,⑤ADEF可能互相平分,

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

【答案】C

【解析】

∵Rt△ABC中,AB=AC,點(diǎn)DBC中點(diǎn).∠MDN=900

∴AD =DC,∠EAD=∠C=450,∠EDA=∠MDN∠ADN =900∠AND=∠FDC

∴△EDA≌△FDCASA)。∴AE=CF∴BE+CF=" BE+" AE=AB。

Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理,得AB=BC。∴(BE+CF)=BC結(jié)論正確。

設(shè)AB=AC=a,AE=b,則AF="BE=" ab。

。結(jié)論正確。

如圖,過(guò)點(diǎn)EEI⊥AD于點(diǎn)I,過(guò)點(diǎn)FFG⊥AD于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)FFH⊥BC于點(diǎn)H,ADEF相交于點(diǎn)O。

四邊形GDHF是矩形,△AEI△AGF是等腰直角三角形,

∴EO≥EIEF⊥AD時(shí)取等于)=FH=GD

OF≥GHEF⊥AD時(shí)取等于)=AG。

∴EF=EOOF≥GDAG=AD。結(jié)論錯(cuò)誤。

∵△EDA≌△FDC

。結(jié)論錯(cuò)誤。

又當(dāng)EFRt△ABC中位線時(shí),根據(jù)三角形中位線定理知ADEF互相平分。

結(jié)論正確。

綜上所述,結(jié)論①②⑤正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB,BC3,在BC邊上取兩點(diǎn)E、F(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),以EF為邊所作等邊△PEF,頂點(diǎn)P恰好在AD上,直線PEPF分別交直線AC于點(diǎn)G、H

1)求△PEF的邊長(zhǎng);

2)若△PEF的邊EF在線段CB上移動(dòng),試猜想:PHBE有何數(shù)量關(guān)系?并證明你猜想的結(jié)論;

3)若△PEF的邊EF在射線CB上移動(dòng)(分別如圖和圖所示,CF1,P不與A重合),(2)中的結(jié)論還成立嗎?若不成立,直接寫出你發(fā)現(xiàn)的新結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知直線y=x+3x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),與x軸交于另一個(gè)點(diǎn)C,對(duì)稱軸與直線AB交于點(diǎn)E,拋物線頂點(diǎn)為D

1)求拋物線的解析式;

2)在第三象限內(nèi),F為拋物線上一點(diǎn),以A、EF為頂點(diǎn)的三角形面積為3,求點(diǎn)F的坐標(biāo);

3)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿對(duì)稱軸向下以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),以PB、C為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?直接寫出所有符合條件的t值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1)將長(zhǎng)方形紙片ABCD的一邊CD沿著CQ向下折疊,使點(diǎn)D落在邊AB上的點(diǎn)P處.

1)試判斷線段CQPD的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)如圖(2),若AB=CD=5AD=BC=3.求AQ的長(zhǎng);

3)如圖(2),BC=3,取CQ的中點(diǎn)M,連接MDPM,若MDPM,求AQAB+BC)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線,切點(diǎn)為A,連接PO并延長(zhǎng),交⊙O于B、C兩點(diǎn).

(1)求證:△PBA∽△PAC;

(2)若∠BAP=30°,PB=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD、AE分別平分∠BAC和△BAC的外角∠BAF,且分別交圓于點(diǎn)D、F,連接DE,CD,DE與BC相交于點(diǎn)G.

(1)求證:DE是△ABC的外接圓的直徑;

(2)設(shè)OG=3,CD=,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形.RtABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,1).

(1)先將RtABC向右平移5個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位后得到RtA1B1C1.試在圖中畫出圖形RtA1B1C1,并寫出A1的坐標(biāo);

(2)將RtA1B1C1繞點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到RtA2B2C2,試在圖中畫出圖形RtA2B2C2.并計(jì)算RtA1B1C1在上述旋轉(zhuǎn)過(guò)程中C1所經(jīng)過(guò)的路程以及RtA1B1C1掃過(guò)的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成任務(wù):

自相似圖形

定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與它相似的圖形,則稱這個(gè)圖形是自相似圖形.例如:正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊的中點(diǎn),連接EG,HF交于點(diǎn)O,易知分割成的四個(gè)四邊形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均為正方形,且與原正方形相似,故正方形是自相似圖形.

任務(wù):

(1)圖1中正方形ABCD分割成的四個(gè)小正方形中,每個(gè)正方形與原正方形的相似比為   ;

(2)如圖2,已知ABC中,ACB=90°,AC=4,BC=3,小明發(fā)現(xiàn)ABC也是“自相似圖形”,他的思路是:過(guò)點(diǎn)C作CDAB于點(diǎn)D,則CD將ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形.已知△ACD∽△ABC,則ACD與ABC的相似比為   

(3)現(xiàn)有一個(gè)矩形ABCD是自相似圖形,其中長(zhǎng)AD=a,寬AB=b(a>b).

請(qǐng)從下列A、B兩題中任選一條作答:我選擇   題.

A:①如圖3﹣1,若將矩形ABCD縱向分割成兩個(gè)全等矩形,且與原矩形都相似,則a=   (用含b的式子表示);

如圖3﹣2若將矩形ABCD縱向分割成n個(gè)全等矩形,且與原矩形都相似,則a=   (用含n,b的式子表示);

B:①如圖4﹣1,若將矩形ABCD先縱向分割出2個(gè)全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成3個(gè)全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a=   (用含b的式子表示);

如圖4﹣2,若將矩形ABCD先縱向分割出m個(gè)全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成n個(gè)全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a=   (用含m,n,b的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,半圓O的直徑為AB,D是半圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)AB重合),連接BD并延長(zhǎng)至點(diǎn)C,使CDBD,連接AC,過(guò)點(diǎn)DDEAC于點(diǎn)E

(1)請(qǐng)猜想DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)當(dāng)AB=4,BAC=45°時(shí),求DE的長(zhǎng).

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