小華家的收入分農(nóng)業(yè)收入和其他收入兩部分,已知今年的農(nóng)業(yè)收入是其他收入的1.5倍,由于今年秋季雨水大,預(yù)計(jì)明年的農(nóng)業(yè)收入將比今年的農(nóng)業(yè)收入減少30%.為增加收入,小華的爸爸決定明年開(kāi)辦“農(nóng)家樂(lè)”項(xiàng)目,這樣其他收入將比今年的其他收入增加50%.
(1)設(shè)小華家今年的其他收入為a元,則小華家今年的農(nóng)業(yè)收入為
 
元,明年的農(nóng)業(yè)收入為
 
元,明年的其他收入為
 
元,今年的總收入為
 
元,明年的總收入為
 
元.
(2)小華家明年的總收入與今年相比是增加還是減少了?
考點(diǎn):整式的加減,列代數(shù)式
專題:
分析:(1)根據(jù)農(nóng)業(yè)收入與其它收入的關(guān)系,可得今年的農(nóng)業(yè)收入,根據(jù)明年收入比去年收入的增長(zhǎng),可得明年的收入,根據(jù)農(nóng)業(yè)收入加其它收入等于總收入,可的總收入;
(2)根據(jù)明年的總收入減今年的總收入,可得答案.
解答:解:(1)由今年的農(nóng)業(yè)收入是其他收入的1.5倍,今年的其他收入為a元,
得今年農(nóng)業(yè)收入1.5a元,
計(jì)明年的農(nóng)業(yè)收入將比今年的農(nóng)業(yè)收入減少30%,明年農(nóng)業(yè)收入1.05a元,
他收入將比今年的其他收入增加50%,得明年其它收入為1.5a元,
今年的總收入為1.5a+a=2.5a(元),
明年的總收入為1.5a+1.05a=2.55a(元),
故答案為:1.5a,1.05a,1.5a,2.5a,2.55a;
(2)明年收入減今年收入得2.55a-2.5a=0.05a(元),
答:小華家明年的總收入與今年相比是增加了0.05a元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的加減,利用了農(nóng)業(yè)收入與其它收入的關(guān)系,明年總收入減今年總收入等于明年收入比今年收入的增長(zhǎng)情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)
1
x2-x
=
2
x2-2x+1

(2)
1
x2-1
+
2
x+1
=0

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小華的媽媽去年存了一個(gè)1年期存款,年利率為3.50%,今年到期后得到利息700元,小華的媽媽去年存款的本金為( 。
A、1000元
B、2000元
C、10000元
D、20000元

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如圖所示,A,B為2個(gè)村莊,現(xiàn)在政府想在河道l上建一個(gè)供水站點(diǎn)C,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,使供水站的到兩村莊的距離和最短寫畫法,但要保留作圖痕跡.

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已知二次函數(shù)y=x2-4x-5,畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)方程x2-4x-5=0的解是什么?
(2)x取什么值時(shí),函數(shù)值大于0?x取什么值時(shí),函數(shù)值小于0?

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如圖所示,圖1為一個(gè)長(zhǎng)方體,AD=AB=10,AE=6,圖2為圖1的表面展開(kāi)圖(數(shù)字和字母寫在外表面上,字母也可以表示數(shù)),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)如果長(zhǎng)方體相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)字之和相等,則x=
 
,y=
 
;
(2)如果面“2”是右面,面“4”在后面,則上面是
 
(填:6或10或x或y);
(3)圖1中,M、N為所在棱的中點(diǎn),試在圖2中畫出點(diǎn)M、N的位置,并求出圖2中三角形ABM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
2y2+3y+7
的值為
1
8
,則
1
4y2+6y-1
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.
如圖,某新建小區(qū)要在一塊三角形公共區(qū)域內(nèi)修建一處公共服務(wù)設(shè)施,使它到三條通道AB、BC、CA的距離相等,請(qǐng)你在圖中確定這處公共服務(wù)設(shè)施(用點(diǎn)P表示)的位置.
結(jié)論:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B兩地相距600km,一列慢車從A地開(kāi)出,每小時(shí)行80km,一列快車從B地開(kāi)出,每小時(shí)行120km,兩車同時(shí)開(kāi)出.
(1)若相向而行,出發(fā)后多少小時(shí)相遇?
(2)若背向而行,多少小時(shí)候兩車相距800km?
(3)若兩車同向而行,快車在慢車的后面,多少小時(shí)后快車追上慢車?
(4)若兩車同向而行,慢車在快車的后面,多少小時(shí)后兩車相距760km?

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同步練習(xí)冊(cè)答案