因式分解
(1)x3y-xy                             
(2)n2(m-2)-n(2-m)
(3)a2(x-y)+16(y-x)               
(4)3a3-6a2b+3ab2
(5)4+12(x-y)+9(x-y)2
(6)a2-4a+4-b2
考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)提公因式法、平方差公式,可分解因式;
(2)根據(jù)提公因式法,可分解因式;
(3)根據(jù)提公因式法、平方差公式,可分解因式;
(4)根據(jù)提公因式、完全平方公式,可分解因式;
(5)根據(jù)完全平方公式,可分解因式;
(6)根據(jù)完全平方公式,平方差公式,可分解因式.
解答:解:(1)原式=xy(x2-1)=xy(x+1)(x-1);
(2)原式=n(m-2)(n-1);
(3)原式=(x-y)(a2-16)=(x-y)(a+4)(a-4);
(4)原式=3a(a2-2ab+b2)=3a(a-b)2
(5)原式=[2+3(x-y)]2;
(6)原式=(a2-4a+4)-b2=(a-2)2-b2=(a-2+b)(a-2-b).
點(diǎn)評(píng):本題考查了因式分解,把多項(xiàng)式(x-y)當(dāng)作一個(gè)整體是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BD是∠ABC的平分線(xiàn),DE∥BC交AB于點(diǎn)E,若∠BDE=25°,則∠ABD的度數(shù)為( 。
A、50°B、25°
C、15°D、12.5°

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下列調(diào)查方式合適的是( 。
A、為了解大家對(duì)電影《南京!南京》的感受,小李到影院隨機(jī)采訪了8名初三學(xué)生
B、為了解全校學(xué)生用于做作業(yè)的時(shí)間,小華同學(xué)在網(wǎng)上通過(guò)QQ向3為好友做調(diào)查
C、為了解全國(guó)青少年在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)后的睡眠時(shí)間,統(tǒng)計(jì)人員采用普查的方式
D、作業(yè)訂正很重要,為了解小明班級(jí)同學(xué)昨天數(shù)學(xué)作業(yè)訂正情況,老師采用普查的方式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人從同一地點(diǎn)出發(fā),同向而行,甲乘車(chē),乙步行.如果乙先走20千米,那么甲用1小時(shí)能追上乙;如果乙先走1小時(shí),那么甲只用15分鐘就能追上乙,則甲的速度為
 
千米/時(shí).

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在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-4,2)在第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PA、PB、CD是⊙O的切線(xiàn),切點(diǎn)分別為點(diǎn)A、B、E,若△PCD的周長(zhǎng)為18cm,∠APB=60°,求⊙O的半徑.

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下列數(shù)中最小的是(  )
A、-2B、0C、-3D、1

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計(jì)算2-1-
3
tan60°+(π-2011)0+|-
1
2
|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙O1的半徑為3,⊙O2的半徑為r,⊙O1與⊙O2相交,且O1O2=5,則⊙O2的半徑為r的取值范圍是
 

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