【題目】對連續(xù)的偶數(shù)2,4,68,…排成如圖的形式.若將圖中的十字框上下左右移動,框住的五個數(shù)之和能等于2020嗎?若能,請寫出這五個數(shù)中位置在最中間的數(shù);若不能,請說明理由.你的答案是:____________________________

【答案】能; 404

【解析】

用十字框框住5個數(shù),設(shè)中間的數(shù)為x,得到其余4個數(shù)的代數(shù)式,把這5個數(shù)相加,可得十字框中的五個數(shù)和;讓得到的代數(shù)式等于2020,得到相應(yīng)x的值,進(jìn)而根據(jù)實際情況判斷出是否存在即可.

設(shè)中間的數(shù)為x,則有,

x+x-10+x-2+x+10+x+2=5x

依題意有:5x=2020,

解得x=404,

∵個位是4的數(shù)在第二列,

∴這五個數(shù)的和能等于2040

故答案為:五個數(shù)的和能等于2040,最中間的數(shù)是404.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC

1)作對角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別相交于點EF(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);

2)連接AFCE,判斷四邊形AFCE的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)yn為常數(shù),n0)的圖象與一次函數(shù)ykx+8k為常數(shù),k0)的圖象在第三象限內(nèi)相交于點D(﹣,m),一次函數(shù)ykx+8x軸、y軸分別相交于A、B兩點.已知cosABO

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)點Px軸上的動點,當(dāng)△APC的面積是△BDO的面積的2倍時,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小區(qū)為了促進(jìn)生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為:可回垃圾、廚余垃圾、其他垃圾三類,分別記為A,B,C:并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,依次記為a,b,c.

(1)若將三類垃圾隨機(jī)投入三個垃圾箱,請你用樹形圖的方法求垃圾投放正確的概率:

(2)為了調(diào)查小區(qū)垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了該小區(qū)三類垃圾箱中總重500kg生活垃圾,數(shù)據(jù)如下(單位:)

a

b

c

A

40

15

10

B

60

250

40

C

15

15

55

試估計“廚余垃圾”投放正確的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:

例題:解一元二次不等式x2﹣4>0

解:∵x2﹣4=(x+2)(x﹣2)

∴x2﹣4>0可化為

(x+2)(x﹣2)>0

由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,得

解不等式組①,得x>2,

解不等式組②,得x<﹣2,

∴(x+2)(x﹣2)>0的解集為x>2或x<﹣2,

即一元二次不等式x2﹣4>0的解集為x>2或x<﹣2.

解答下列問題:

(1)一元二次不等式x2﹣25>0的解集為    ;

(2)分式不等式的解集為    ;

(3)解一元二次不等式2x2﹣3x<0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ACE中,CA=CE,∠CAE=30°⊙O經(jīng)過點C,且圓的直徑AB在線段AE上.

1)試說明CE⊙O的切線;

2)若△ACEAE邊上的高為h,試用含h的代數(shù)式表示⊙O的直徑AB

3)設(shè)點D是線段AC上任意一點(不含端點),連接OD,當(dāng)CD+OD的最小值為6時,求O的直徑AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應(yīng)點位置如圖所示:

1)化簡:∣a∣+∣ab∣-2ab

2)若a與-的距離等于b與-的距離,求-3ab)+5的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,函數(shù)yx的圖象為直線l,作點A1(1,0)關(guān)于直線l的對稱點A2,將A2向右平移2個單位得到點A3;再作A3關(guān)于直線l的對稱點A4,A4向右平移2個單位得到點A5;.則按此規(guī)律,所作出的點A2015的坐標(biāo)為(

A. 1007,1008 B. 1008,1007 C. 10061007 D. 1007,1006

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小莉在跑道上進(jìn)行100 m短跑比賽,兩人從出發(fā)點同時起跑,小明到達(dá)終點時,小莉離終點還差6 m,已知小明和小莉的平均速度分別為x m/s、y m/s

1)如果兩人重新開始比賽,小明從起點向后退6 m,兩人同時起跑能否同時到達(dá)終點?若能,請求出兩人到達(dá)終點的時間;若不能,請說明誰先到達(dá)終點.

2)如果兩人想同時到達(dá)終點,應(yīng)如何安排兩人起跑位置?請設(shè)計兩種方案.

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