【題目】陳老師對(duì)他所教的九(1)、九(2)兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次檢測(cè),批閱后對(duì)最后一道試題的得分情況進(jìn)行了歸類統(tǒng)計(jì)(各類別的得分如下表),并繪制了如圖所示的每班各類別得分人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

各類別的得分表

得分

類別

:沒(méi)有作答

:解答但沒(méi)有正確

:只得到一個(gè)正確答案

:得到兩個(gè)正確答案,解答完全正確

已知兩個(gè)班一共有的學(xué)生得到兩個(gè)正確答案,解答完全正確,九(1)班學(xué)生這道試題的平均得分為分.請(qǐng)解決如下問(wèn)題:

1)九(2)班學(xué)生得分的中位數(shù)是 ______;

2)九(1)班學(xué)生中這道試題作答情況屬于類和類的人數(shù)各是多少?

【答案】1分;(2)九(1)班學(xué)生中這道試題作答情況屬于類和類的人數(shù)各是人、人.

【解析】

1)由條形圖可知九(2)班一共有學(xué)生48人,將48個(gè)數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,第24、25個(gè)數(shù)據(jù)都在D類,所以中位數(shù)是6分;

2)先求出兩個(gè)班一共有多少學(xué)生,減去九(2)班的學(xué)生數(shù),得出九(1)班的學(xué)生數(shù),再根據(jù)條形圖,用九(1)班的學(xué)生數(shù)分別減去該班AD兩類的學(xué)生數(shù)得到B類和C類的人數(shù)和,再結(jié)合九(1)班學(xué)生這道試題的平均得分為3.78分,即可求解.

1)由條形圖可知九(2)班一共有學(xué)生:人,

個(gè)數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,第、個(gè)數(shù)據(jù)都在類,所以中位數(shù)是分.

故答案為:分;

2)兩個(gè)班一共有學(xué)生:(人),

九(1)班有學(xué)生:(人).

設(shè)九(1)班學(xué)生中這道試題作答情況屬于類和類的人數(shù)各是人、人.

由題意,得,解得

答:九(1)班學(xué)生中這道試題作答情況屬于類和類的人數(shù)各是人、人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)PBC邊上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AP,AP的垂直平分線交BD于點(diǎn)G,交 AP于點(diǎn)E,在P點(diǎn)由B點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,APG的大小變化情況是( )

A. 變大 B. 先變大后變小 C. 先變小后變大 D. 不變

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】商場(chǎng)里某產(chǎn)品每月銷售量y(只)與銷售單價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,經(jīng)調(diào)查部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:(已知每只進(jìn)價(jià)為10元,每只利潤(rùn)=銷售單價(jià)-進(jìn)價(jià))

銷售單價(jià)x(元)

21

23

25

月銷售額y(只)

29

27

25

1)求出yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

2)這產(chǎn)品每月的總利潤(rùn)為w元,求w關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并指出銷售單價(jià)為多少元時(shí)利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元?

3)由于該產(chǎn)品市場(chǎng)需求量較大,進(jìn)價(jià)在原有基礎(chǔ)上提高了a元(a10),但每月銷售量與銷售價(jià)仍滿足上述一次函數(shù)關(guān)系,此時(shí),隨著銷售量的增大,所得的最大利潤(rùn)比(2)中的最大利潤(rùn)減少了144元,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017廣東。┤鐖D,AB是⊙O的直徑,AB=,點(diǎn)E為線段OB上一點(diǎn)(不與OB重合),作CEOB,交⊙O于點(diǎn)C,垂足為點(diǎn)E,作直徑CD,過(guò)點(diǎn)C的切線交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)PAFPC于點(diǎn)F,連接CB

(1)求證:CB是∠ECP的平分線;

(2)求證:CF=CE;

(3)當(dāng)時(shí),求劣弧的長(zhǎng)度(結(jié)果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧,幫助貧困戶承包了荒山種植某品種蜜柚.到了收獲季節(jié),已知該蜜柚的成本價(jià)為8/千克,投入市場(chǎng)銷售時(shí),調(diào)查市場(chǎng)行情,發(fā)現(xiàn)該蜜柚銷售不會(huì)虧本,且每天銷售量(千克)與銷售單價(jià)(/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;

(2)當(dāng)該品種蜜柚定價(jià)為多少時(shí),每天銷售獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

(3)某農(nóng)戶今年共采摘蜜柚4800千克,該品種蜜柚的保質(zhì)期為40天,根據(jù)(2)中獲得最大利潤(rùn)的方式進(jìn)行銷售,能否銷售完這批蜜柚?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形紙片ABCD的邊ABBC的長(zhǎng)分別是10cm7.5cm,將其四個(gè)角向內(nèi)對(duì)折后,點(diǎn)B與點(diǎn)C重合于點(diǎn)C',點(diǎn)A與點(diǎn)D重合于點(diǎn)A.四條折痕圍成一個(gè)信封四邊形EHFG,其頂點(diǎn)分別在平行四邊形ABCD的四條邊上,則EF__cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線C1yx22x與拋物線C2yax2+bx開口大小相同、方向相反,它們相交于O,C兩點(diǎn),且分別與x軸的正半軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)AOA2OB

1)求拋物線C2的解析式;

2)在拋物線C2的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PC的值最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由;

3M是直線OC上方拋物線C2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接MO,MCM運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),MOC面積最大?并求出最大面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分8分)如圖,四邊形ABCDDEFG都是正方形,連接AE、CG、AECG相交于點(diǎn)MCGAD相交于點(diǎn)N

求證:(1)AE=CG;

(2)ANDN=CNMN

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2、……按如圖所示的方式放置.點(diǎn)A1A2、A3和點(diǎn)C1、C2、C3分別在直線yx+1x軸上,則點(diǎn)B7的坐標(biāo)是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案