【題目】學(xué)校實(shí)施新課程改革以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高.王老師為進(jìn)一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對(duì)該班部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分成四類(A:特別好,B:好,C:一般,D:較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,2).請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)為了共同進(jìn)步,王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.

【答案】120;(2)作圖見試題解析;(3

【解析】

1)由A類的學(xué)生數(shù)以及所占的百分比即可求得答案;

2)先求出C類的女生數(shù)、D類的男生數(shù),繼而可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)首先根據(jù)題意列出表格,再利用表格求得所有等可能的結(jié)果與恰好選中一名男生和一名女生的情況,繼而求得答案.

1)根據(jù)題意得:王老師一共調(diào)查學(xué)生:(2+1÷15%=20(名);

故答案為20;

2∵C類女生:20×25%2=3(名);

D類男生:20×115%50%25%)﹣1=1(名);

如圖:

3)列表如下:A類中的兩名男生分別記為A1A2,

A1

A2

A

D

A1D

A2D

AD

D

A1D

A2D

AD

共有6種等可能的結(jié)果,其中,一男一女的有3種,所以所選兩位同學(xué)恰好是一位男生和一位女生的概率為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的頂點(diǎn)Ax軸的正半軸上,∠C60°,頂點(diǎn)BD的縱坐標(biāo)相同,已知點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為7,若過點(diǎn)D的雙曲線yk0)恰好過邊AB的中點(diǎn)E,則k_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點(diǎn)B3,0),C0,-2),直線Ly軸于點(diǎn)E,且與拋物線交于A,D兩點(diǎn),P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與A重合).

1)求拋物線的解析式.

2)當(dāng)點(diǎn)P在直線L下方時(shí),過點(diǎn)PPMx軸交L于點(diǎn)M,PNy軸交L于點(diǎn)N,求PM+PN的最大值.

3)設(shè)F為直線L上的點(diǎn),以E,C,PF為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形?若能,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CE⊙O的直徑,BD⊙O于點(diǎn)D,DE∥BO,CE的延長(zhǎng)線交BD于點(diǎn)A

1)求證:直線BC⊙O的切線;

2)若AE=2,tan∠DEO=,求AO的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD頂點(diǎn)A在例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,函數(shù) y=(k>3,x>0)的圖象關(guān)于直線AC對(duì)稱,且經(jīng)過點(diǎn)BD兩點(diǎn),若AB2,∠DAB30°,則k的值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D(1,2),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)(3,0)(2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b24ac0;②a+b+c0;③ca=2;④方程ax2+bx+c2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.其中正確結(jié)論是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,弦,上一點(diǎn),連接,在的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使,的延長(zhǎng)線交的延長(zhǎng)線于

1)求證:的切線;

2)連接,若時(shí).

①求證:;

②若,,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某飛機(jī)場(chǎng)東西方向的地面 l 上有一長(zhǎng)為 1km 的飛機(jī)跑道 MN(如圖),在跑道 MN的正西端 14.5 千米處有一觀察站 A.某時(shí)刻測(cè)得一架勻速直線降落的飛機(jī)位于點(diǎn) A 的北偏西30°,且與點(diǎn) A 相距 15 千米的 B 處;經(jīng)過 1 分鐘,又測(cè)得該飛機(jī)位于點(diǎn) A 的北偏東 60°,且與點(diǎn) A 相距 5千米的 C 處.

1)該飛機(jī)航行的速度是多少千米/小時(shí)?(結(jié)果保留根號(hào))

2)如果該飛機(jī)不改變航向繼續(xù)航行,那么飛機(jī)能否降落在跑道 MN 之間?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCO中,A1,2),B5,2),將ABCOO點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°ABCO的位置,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是(  )

A.(﹣2,4B.(﹣25C.(﹣1,5D.(﹣1,4

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