如圖,已知四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,DC=BC,求∠ADC+∠ABC的度數(shù).
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),角平分線的性質(zhì)
專題:
分析:過C作CF⊥AB于F,CE⊥AD交AD延長線于E,根據(jù)角平分線性質(zhì)求出CE=CF,根據(jù)HL證Rt△DEC≌Rt△BFC,推出∠ABC=∠EDC即可.
解答:解:
過C作CF⊥AB于F,CE⊥AD交AD延長線于E,
則∠E=∠CFB=90°,
∵AC平分∠BAD,
∴CE=CF,
在Rt△DEC和Rt△BFC中
DC=BC
CE=CF

∴Rt△DEC≌Rt△BFC(HL),
∴∠ABC=∠EDC,
∵∠ADC+∠EDC=180°,
∴∠ADC+∠ABC=180°.
點評:本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是作輔助線后求出Rt△DEC≌Rt△BFC,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

自然數(shù)2013是由最小的四個數(shù)碼0、1、2、3構(gòu)成的,如果只用這四個最小的數(shù)碼組成的自然數(shù)從小到大排列:0,1,2,3,10,11,12,13,20…那么自然數(shù)2013是這列數(shù)中的第
 
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知CD是△ABC的外接圓的切線,C為切點,BA的延長線與切線CD相交于點D,點E在邊AB上,且DE=DC.求證:CE平分∠ACB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△AOB中,OA=0B=9,點C的坐標為(0,2),點P是OB上一動點,連接CP,將CP繞C點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段CD,使點D恰好落在AB上,求點D的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,為了測量一圓形工件的直徑,一同學(xué)想利用一寬為1cm的矩形紙條放在這個圓形工件上,量得AB=BC=6cm,DE=5cm,求該工件的直徑的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-5+6-7+8;                    
(2)(+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4);
(3)-27+(-32)+(-8)+72;          
(4)8+(-
1
4
)-5-(-0.25).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為30°,則∠B等于
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m>n>p>q>0,且a=
mn
+
pq
,b=
mp
+
nq
,c=
mq
+
np
,比較a、b、c大。

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如圖a,b為數(shù)軸上的兩點,下列結(jié)論正確的是(  )
A、b<-a<0<a<-b
B、a<-b<0<b<-a
C、a<b<0<-a<-b
D、-a<-b<0<b<a

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