一圓錐的底面半徑為1cm，母線(xiàn)長(zhǎng)2cm，則該圓錐的側(cè)面積為　　　　　　cm2．


2π　cm2．

【考點(diǎn)】圓錐的計(jì)算．

【專(zhuān)題】計(jì)算題．

【分析】圓錐的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×母線(xiàn)長(zhǎng)÷2，把相應(yīng)數(shù)值代入即可求解．

【解答】解：圓錐的側(cè)面積=2π×1×2÷2=2π．

故答案為：2π．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了圓錐的計(jì)算，解題的關(guān)鍵是弄清圓錐的側(cè)面積的計(jì)算方法，特別是圓錐的底面周長(zhǎng)等于圓錐的側(cè)面扇形的弧長(zhǎng)．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在正方形網(wǎng)格中有一邊長(zhǎng)為 4 的平行四邊形 ABCD ．

（Ⅰ）平行四邊形 ABCD 的面積是          ；

（Ⅱ）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,將其剪拼成一個(gè)有一邊長(zhǎng)為 6 的矩形,畫(huà)出裁剪線(xiàn)(最多兩條),并簡(jiǎn)述拼接方法   

                    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，圓錐的軸截面（過(guò)圓錐頂點(diǎn)和底面圓心的截面）△ABC是直角三角形，則圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖扇形的圓心角度約為（　�。�

A．127°  B．180°  C．201°  D．255°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A．a(chǎn)3+a3=a6   B．4ab÷2a=2ab     C．a(chǎn)3•a4=a7    D．（3x2）3=9x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)M（2，a）在反比例函數(shù)y=的圖象上，連結(jié)MO并延長(zhǎng)交圖象的另一分支點(diǎn)N，則線(xiàn)段MN的長(zhǎng)是（　�。�

A．3       B．  C．6       D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們把“有兩條邊和其中一邊的對(duì)角線(xiàn)對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形”叫做“同族三角形”，如圖1，在△ABC和△ABD中，AB=AB，AC=AD，∠B=∠B，則△ABC和△ABD是“同族三角形”．

（1）如圖2，四邊形ABCD內(nèi)接于圓，點(diǎn)C是弧BD的中點(diǎn)，求證：△ABC和△ACD是同族三角形；

（2）如圖3，△ABC內(nèi)接于⊙O，⊙O的半徑為3，AB=6，∠BAC=30°，求AC的長(zhǎng)；

（3）如圖3，在（2）的條件下，若點(diǎn)D在⊙O上，△ADC與△ABC是非全等的同族三角形，AD＞CD，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


“2016重慶國(guó)際馬拉松”的賽事共有三項(xiàng)：A、“全程馬拉松”、 B、“半程馬拉松”、C、“迷你馬拉松”.小明和小剛參加了該項(xiàng)賽事的志愿者服務(wù)工作，組委會(huì)隨機(jī)將志愿者分配到以上三個(gè)項(xiàng)目組，則小明和小剛被分配到不同項(xiàng)目組的概率是____ _____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣七年級(jí)上學(xué)期期末診斷測(cè)試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若與1互為相反數(shù)，則 ．

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