【題目】如圖,CA⊥AB,垂足為 A,AB=24,AC=12,射線 BM⊥AB,垂足為 B, 一動點 E 從 A點出發(fā)以 3 厘米/秒沿射線 AN 運動,點 D 為射線 BM 上一動點, 隨著 E 點運動而運動,且始終保持 ED=CB,當點 E 經(jīng)過______秒時,△DEB 與△BCA 全等.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,點E,F分別是線段BC,DC上的動點.當△AEF的周長最小時,則∠EAF的度數(shù)為( 。
A. 90°B. 80°C. 70°D. 60°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市道路美化工程招標,經(jīng)測算:甲隊 12 天完成的工程量是乙隊 9 天完成的工程量的2 倍,甲隊干 20 天比乙隊干 15 天多完成的工程量占總工程量的.
(1)求甲、乙兩隊一天各完成此項工程的量?
(2)甲隊施工一天需付工程款 1.5 萬元,乙隊施工一天需付工程款 0.8 萬元,若要求完成此項工程的工程款不超過 81 萬元,則乙隊最少施工多少天?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD和四邊形DEFG都是正方形,點E,G分別在AD,CD上,連接AF,BF,CF.
(1)求證:AF=CF;
(2)若∠BAF=35°,求∠BFC的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知兩個變量之間的變化情況如圖所示,根據(jù)圖像回答下列問題.
(1)寫出的變化范圍;
(2)當時,求的對應值;
(3)當為何值時,的值最大;
(4)當在什么范圍時,的值在不斷增加.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON=30°,B為OM上一點,BA⊥ON于A,四邊形ABCD為正方形,P為射線BM上一動點,連結(jié)CP,將CP繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得CE,連結(jié)BE,若AB=4,則BE的最小值為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明騎單車上學,當他騎了一段路時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店,買到書后繼續(xù)去學校以下是他本次上學所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.
根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)小明家到學校的路程是________米
(2)小明在書店停留了___________分鐘.
(3)本次上學途中,小明一共行駛了________ 米,一共用了______ 分鐘.
(4)在整個上學的途中_________(哪個時間段)小明騎車速度最快,最快的速度是___________米/分.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B是數(shù)軸上的兩個點,它們分別表示的數(shù)是和1. 點A與點B之間的距離表示為AB.
(1)AB= .
(2)點P是數(shù)軸上A點右側(cè)的一個動點,它表示的數(shù)是,滿足,求的值.
(3)點C為6. 若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動.請問:的值是否隨著運動時間t(秒)的變化而改變? 若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形 中, , ,點 從點 出發(fā),以 的速度沿 向點 運動,設(shè)點 的運動時間為 秒:
(1) .(用 的代數(shù)式表示)
(2) 當 為何值時,
(3)當點 從點 開始運動,同時,點 從點 出發(fā),以 v 的速度沿 向點 運動,是否存在這樣的v 值,使得 全等?若存在,請求出 v的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com