【題目】某通訊公司推出A、B兩種手機(jī)話費(fèi)套餐,這兩種套餐每月都有一定的固定費(fèi)用和免費(fèi)通話時間,超過免費(fèi)通話時間的部分收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:A套餐a元/分,B套餐b元/分,使用A、B兩種套餐的通話費(fèi)用y(元)與通話時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)當(dāng)手機(jī)通話時間為50分鐘時,寫出A、B兩種套餐的通話費(fèi)用.
(2)求a,b的值.
(3)當(dāng)選擇B種套餐比A種套餐更合算時,求通話時間x的取值范圍.

【答案】
(1)

解:由圖象可知,當(dāng)手機(jī)通話時間為50分鐘時,A、B兩種套餐的通話費(fèi)用分別為10元、20元;


(2)

解:a= =0.2,b= =0.18,

所以,a,b的值分別是0.2,0.18;


(3)

解:A種套餐超過免費(fèi)時間y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=0.2x﹣5(x>75),

由圖象可知,當(dāng)75<x<150時,若A、B兩種套餐的通話費(fèi)相同,則0.2x﹣5=20,

解得x=125,

∴當(dāng)x>125時,選擇B種套餐更合算.


【解析】(1)根據(jù)圖象即可求得;(2)根據(jù)待定系數(shù)法即可求得;(3)根據(jù)兩種收費(fèi)相同列出方程,求解,大于收費(fèi)相同的時間選擇B套餐.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的確定一次函數(shù)的表達(dá)式,需要了解確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,求D,E兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)F在邊BC上,且AF=AD,過點(diǎn)D作DE⊥AF,垂足為點(diǎn)E.

(1)求證:DE=AB.
(2)以D為圓心,DE為半徑作圓弧交AD于點(diǎn)G.若BF=FC=1,試求 的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在邊長為1的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,已知格點(diǎn)三角形ABC(三角形的三個頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上).

(1)寫出△ABC的面積:_______.

(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1.

(3)寫出點(diǎn)B及其對稱點(diǎn)B1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】旋轉(zhuǎn)變換是全等變換的一種形式,我們在解題實踐中經(jīng)常用旋轉(zhuǎn)變換的方法來構(gòu)造全等三角形來解決問題。

(1)方法探究:如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E在邊BC上,∠DAE=45°

試探究線段BD、CE、DE可以組成什么樣的三角形。我們可以過點(diǎn)BBF⊥BC,使BF=EC,連接AF、DF,易得∠AFB=45°進(jìn)而得到△AFB≌△AEC,相當(dāng)于把△AEC繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°到△AFB,請接著完成下面的推理過程:

∵△AFB≌△AEC,

∴∠BAF= ,AF=AE,

∵∠BAC=90°,∠DAE=45°,

∴∠BAD+∠CAE= ,

∴∠BAF+∠BAD=45°,

∴∠DAF=45°= ,

在△DAF與△DAE,

AF=AE,

∠DAF=∠DAE,

AD=AD,

∴△DAF≌△DAE,

∴DF= ,

∵BD、BF、DF組成直角三角形,

∴BD、CE、DE組成直角三角形.

(2)方法運(yùn)用

如圖②,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,∠ABC+∠ADC=180°,點(diǎn)E在邊BC上,點(diǎn)F在邊CD上,∠EAF=45°試判斷線段BE、DF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。

如圖③,在①的基礎(chǔ)上若點(diǎn)E、F分別在BCCD的延長線,其他條件不變,①中的關(guān)系在圖③中是否仍然成立?若成立請說明理由;若不成立請寫出新的關(guān)系,并說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,CD是∠ACB的角平分線,CEAB邊上的高,

1)若∠A=40°,∠B=60°,求∠DCE的度數(shù).

2)若∠A=m,∠B=n,求∠DCE.(用m、n表示)

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【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,若BD=AD,F(xiàn)D=CD.

(1)求證:∠FBD=∠CAD;

(2)求證:BE⊥AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知AEAB,AFAC,AE=ABAF=AC.試判斷線段EC與BF的關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,ADBC于點(diǎn)D,BEAC于點(diǎn)E,且DF=DC。

(1)求證:BD=AD;

(2)AF=1,DC=3,求BF的長.

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