【題目】某通訊公司推出A、B兩種手機(jī)話費(fèi)套餐,這兩種套餐每月都有一定的固定費(fèi)用和免費(fèi)通話時(shí)間,超過免費(fèi)通話時(shí)間的部分收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:A套餐a元/分,B套餐b元/分,使用A、B兩種套餐的通話費(fèi)用y(元)與通話時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)當(dāng)手機(jī)通話時(shí)間為50分鐘時(shí),寫出A、B兩種套餐的通話費(fèi)用.
(2)求a,b的值.
(3)當(dāng)選擇B種套餐比A種套餐更合算時(shí),求通話時(shí)間x的取值范圍.
【答案】
(1)
解:由圖象可知,當(dāng)手機(jī)通話時(shí)間為50分鐘時(shí),A、B兩種套餐的通話費(fèi)用分別為10元、20元;
(2)
解:a= =0.2,b= =0.18,
所以,a,b的值分別是0.2,0.18;
(3)
解:A種套餐超過免費(fèi)時(shí)間y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=0.2x﹣5(x>75),
由圖象可知,當(dāng)75<x<150時(shí),若A、B兩種套餐的通話費(fèi)相同,則0.2x﹣5=20,
解得x=125,
∴當(dāng)x>125時(shí),選擇B種套餐更合算.
【解析】(1)根據(jù)圖象即可求得;(2)根據(jù)待定系數(shù)法即可求得;(3)根據(jù)兩種收費(fèi)相同列出方程,求解,大于收費(fèi)相同的時(shí)間選擇B套餐.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的確定一次函數(shù)的表達(dá)式,需要了解確定一個(gè)一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,求D,E兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)F在邊BC上,且AF=AD,過點(diǎn)D作DE⊥AF,垂足為點(diǎn)E.
(1)求證:DE=AB.
(2)以D為圓心,DE為半徑作圓弧交AD于點(diǎn)G.若BF=FC=1,試求 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,已知格點(diǎn)三角形ABC(三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上).
(1)寫出△ABC的面積:_______.
(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1.
(3)寫出點(diǎn)B及其對(duì)稱點(diǎn)B1的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】旋轉(zhuǎn)變換是全等變換的一種形式,我們?cè)诮忸}實(shí)踐中經(jīng)常用旋轉(zhuǎn)變換的方法來構(gòu)造全等三角形來解決問題。
(1)方法探究:如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E在邊BC上,∠DAE=45°
試探究線段BD、CE、DE可以組成什么樣的三角形。我們可以過點(diǎn)B作BF⊥BC,使BF=EC,連接AF、DF,易得∠AFB=45°進(jìn)而得到△AFB≌△AEC,相當(dāng)于把△AEC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△AFB,請(qǐng)接著完成下面的推理過程:
∵△AFB≌△AEC,
∴∠BAF= ,AF=AE,
∵∠BAC=90°,∠DAE=45°,
∴∠BAD+∠CAE= ,
∴∠BAF+∠BAD=45°,
∴∠DAF=45°= ,
在△DAF與△DAE中,
AF=AE,
∠DAF=∠DAE,
AD=AD,
∴△DAF≌△DAE,
∴DF= ,
∵BD、BF、DF組成直角三角形,
∴BD、CE、DE組成直角三角形.
(2)方法運(yùn)用
① 如圖②,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,∠ABC+∠ADC=180°,點(diǎn)E在邊BC上,點(diǎn)F在邊CD上,∠EAF=45°試判斷線段BE、DF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。
② 如圖③,在①的基礎(chǔ)上若點(diǎn)E、F分別在BC和CD的延長(zhǎng)線,其他條件不變,①中的關(guān)系在圖③中是否仍然成立?若成立請(qǐng)說明理由;若不成立請(qǐng)寫出新的關(guān)系,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,CD是∠ACB的角平分線,CE是AB邊上的高,
(1)若∠A=40°,∠B=60°,求∠DCE的度數(shù).
(2)若∠A=m,∠B=n,求∠DCE.(用m、n表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,若BD=AD,F(xiàn)D=CD.
(1)求證:∠FBD=∠CAD;
(2)求證:BE⊥AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,且DF=DC。
(1)求證:BD=AD;
(2)若AF=1,DC=3,求BF的長(zhǎng).
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