計(jì)算:
(1)-25÷(-4)×(
1
2
)2-12×(-15+24)3
;  
(2)[-
7
18
-
5
12
+
1
6
-(-
2
9
)]÷(
5
36
)
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用除法法則變形,再利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=2-12×1=2-12=-10;
(2)原式=(-
7
18
-
5
12
+
1
6
+
2
9
)×
36
5
=-
14
5
-3+
6
5
+
8
5
=-3.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在廣州亞運(yùn)會(huì)的射擊比賽中,一位運(yùn)動(dòng)員打了10槍,平均得8.5環(huán)(10環(huán)制),已知其中9槍所得環(huán)數(shù)如下表,則還有1槍得了
 
環(huán).
環(huán)數(shù)78910
槍數(shù)2322

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國,小明也學(xué)起了劉謙,發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒:當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)進(jìn)入其中時(shí),會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù):
a
+b-1,例如把(4,-2)放入其中,就會(huì)得到
4
+(-2)=1.現(xiàn)將實(shí)數(shù)對(duì)(8,-2m)放入其中,得到實(shí)數(shù)-1,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)10+(-3)-(-4)-(+6)+(-3)
(2)[1
1
2
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷(-
1
2
)
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
x2
x-2
+
4
2-x
)•
1
x2+2x
,其中x=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
(1)
3x-5z=6
x+4z=-15

(2)
3x-5y=3
x
2
-
y
3
=1

(3)
2x+5y=8
3x+2y=5

(4)
4(x-y-1)=3(1-y)-2
x
2
+
y
3
=2

(5)
2(x-y)
3
-
x+y
4
=-1
6(x+y)-4(2x-y)=16

(6)
2x+6y+3z=6
3x+15y+7z=6
4x-9y+4z=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式正確的是( 。
A、(a+1)-(-b+c)=a+1+b+c
B、a2-2(a-b+c)=a2-2a-b+c
C、a-2b+7c=a-(2b-7c)
D、a-b+c-d=(a-d)-(b+c)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在Rt△ABC中,∠C=90°,
(1)若a=36,∠B=30°.求:∠A的度數(shù)和邊b、c的長;
(2)若a=6
2
,b=6
6
.求:∠A、∠B的度數(shù)和邊c的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,⊙O的半徑為R,AB、CD是⊙O的任意兩條弦,且AB垂直CD于M,求:AB2+(CM-DM)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案