計(jì)算下列各題:
(1)10+(-3)-(-4)-(+6)+(-3)
(2)[1
1
2
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷(-
1
2
)
3
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)先化簡(jiǎn),再分類計(jì)算;
(2)先算乘方和乘法利用乘法分配律簡(jiǎn)算,再算減法,最后算除法.
解答:解:(1)原式=10-3+4-6-3
=2;
(2)原式=[1
1
2
-(
3
8
×24+
1
6
×24-
3
4
×24)]÷(-
1
8

=[1
1
2
-(9+4-18)]÷(-
1
8

=
13
2
×(-8)
=-52.
點(diǎn)評(píng):此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序與符號(hào)的判定是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c滿足:
(1)5(a+3)2+2|b-2|=0;
(2)
1
3
x2-ay1+b+c是7次單項(xiàng)式,
求多項(xiàng)式a2b-[a2b-(2abc-a2c-3a2b)-4a2c]-abc的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)b>0時(shí),函數(shù)圖象交y軸的負(fù)半軸”是一個(gè)
 
命題(填“真”或“假”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某景點(diǎn)為在暑假期間吸引更多的學(xué)生游客,推出集體購(gòu)票優(yōu)惠票價(jià)活動(dòng),其門(mén)票價(jià)目如下:
購(gòu)票人數(shù)不超過(guò)30人30人以上但不超過(guò)50人50人以上
每人門(mén)票價(jià)20元15元10元
有同一旅行社的甲、乙兩個(gè)旅行團(tuán)共60人(甲團(tuán)人數(shù)多于乙團(tuán)人數(shù))準(zhǔn)備去該景點(diǎn)旅游,如果甲、乙兩團(tuán)各自購(gòu)票,那么一共要支付980元.
(1)如果兩團(tuán)聯(lián)合起來(lái)購(gòu)票,那么比各自購(gòu)票要節(jié)約多少錢(qián)?
(2)甲、乙兩團(tuán)各有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的有(  )個(gè)
(1)a3•a2=a6;(2)(x33=x6;(3)x5+x5=x10;(4)(-ab)5÷(-ab)2=-a3b3;(5)3x3•(-2x2)=-6x5
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年10月7日21:49,云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣發(fā)生6.6級(jí)地震,許多公路由于地震引起的山體滑坡被阻,為了盡快恢復(fù)通車,指揮部調(diào)集大量工程隊(duì)進(jìn)行清理,其中有一段工程,如果由甲工程隊(duì)獨(dú)自清理恰好可以如期完成;如果由乙工程隊(duì)獨(dú)自清理,則要延誤3天.指揮部經(jīng)過(guò)測(cè)算,決定由甲、乙工程隊(duì)合作2天,余下的再由乙隊(duì)獨(dú)自完成,結(jié)果也恰好如期完成.問(wèn)這段路程的清理工作規(guī)定完成的日期是多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)-25÷(-4)×(
1
2
)2-12×(-15+24)3
;  
(2)[-
7
18
-
5
12
+
1
6
-(-
2
9
)]÷(
5
36
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)都在⊙O上,AC⊥BD于E,OF⊥AB于F,求證:2OF=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)等邊△OBA,其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0).將△OBA繞頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到△AO1B1;將得到的△AO1B1繞頂點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到△B1A1O2;然后再將得到的△B1A1O2繞頂點(diǎn)O2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到△O2B2A2…按照此規(guī)律,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)下去,則A2014點(diǎn)的坐標(biāo)為
 

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