如圖,AB是⊙O的直徑,AC和BD是它的兩條切線,CO平分∠ACD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;(2)若AC=2,BC=3,求AB的長(zhǎng).
(1)證明見(jiàn)解析(2)2
(1)證明:過(guò)O點(diǎn)作OE⊥CD,垂足為E,

∵AC是切線,∴OA⊥AC。
∵CO平分∠ACD,OE⊥CD,∴∠ACO=∠ECO,∠CAO=∠CEO,
又∵OC=OC,∴△ACO≌△ECO(AAS)!郞A=OE。
∴CD是⊙O的切線。
(2)解:過(guò)C點(diǎn)作CF⊥BD,垂足為F,

∵AC,CD,BD都是切線,∴AC=CE=2,BD=DE=3。
∴CD=CE+DE=5。
∵∠CAB=∠ABD=∠CFB=90°,∴四邊形ABFC是矩形。
∴BF=AC=2,DF=BD﹣BF=1。
在Rt△CDF中,CF2=CD2﹣DF2=52﹣12=24,∴AB=CF=2。
(1)過(guò)O點(diǎn)作OE⊥CD于點(diǎn)E,通過(guò)角平分線的性質(zhì)得出OE=OA即可證得結(jié)論。
(2)過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,根據(jù)切線的性質(zhì)可得出DC的長(zhǎng)度,從而在Rt△DFC中利用勾股定理可得出DF的長(zhǎng),可得出AB的長(zhǎng)度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AB=5.
(Ⅰ)探究新知:
如圖①⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,與三邊分別相切于點(diǎn)E、F、G..
(1)求證內(nèi)切圓的半徑r1="1;"
(2)求tan∠OAG的值;
(Ⅱ)結(jié)論應(yīng)用
(1)如圖②若半徑為r2的兩個(gè)等圓⊙O1、⊙O2外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙O2與BC、AB相切,求r2的值;
(2)如圖③若半徑為rn的n個(gè)等圓⊙O1、⊙O2、…、⊙On依次外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙On與BC、AB相切,⊙O1、⊙O2、…、⊙On均與AB相切,求rn的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB為⊙O的直徑,弦CD交AB于E,
∠BCD=∠BAC .
(1)求證:AC=AD;
(2)過(guò)點(diǎn)C作直線CF,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,若∠BCF=30°,則結(jié)論“CF一定是⊙O的切線”是否正確?若正確,請(qǐng)證明;若不正確,請(qǐng)舉反例.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,某公園的一座石拱橋是圓弧形(劣。,其跨度為24米,拱的半徑為13米,則拱高為(     )
A.5米B.5C.7米D.8米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A、∠B、∠C的度數(shù)比是2︰3︰6,則∠D的度數(shù)是(   )
(A)67.5°   (B)135°   (C)112.5°   (D)110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知扇形的半徑為3 cm,圓心角為1200,則此扇形的的弧長(zhǎng)是    ▲   cm,扇形的面積是    ▲   cm2(結(jié)果保留π)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知⊙O的半徑為5,圓心O到直線l的距離為3,則反映直線l與⊙O的位置關(guān)系的圖形是【   】
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在半徑為R的圓中,垂直平分半徑的弦長(zhǎng)等于
A.B.C.D.R

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙C過(guò)原點(diǎn),且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),M是第三象限內(nèi)上一點(diǎn),∠BM0=120o,則⊙C的半徑長(zhǎng)為【   】

A.6       B.5       C.3       D。

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同步練習(xí)冊(cè)答案