已知圓的半徑為10cm，如果一條直線上的個一點P和圓心O的距離為12cm，那么這條直線和這個圓的位置關(guān)系是（　�。�
A、相離B、相交和相切
C、相交D、都可能
考點：直線與圓的位置關(guān)系
專題：
分析：根據(jù)直線和圓的位置關(guān)系與數(shù)量之間的聯(lián)系：若d＜r，則直線與圓相交；若d=r，則直線于圓相切；若d＞r，則直線與圓相離解答即可．
解答：解：∵圓的半徑為10cm，點P和圓心O的距離為12cm，
∴這條直線和這個圓的位置關(guān)系是相離或相切或相交，
故選D．
點評：本題考查的是直線與圓的位置關(guān)系，解決此類問題可通過比較圓心到直線距離d與圓半徑大小關(guān)系完成判定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，現(xiàn)有同樣大小的小長方形紙片若干塊，小長方形的長為a，寬為b．請結(jié)合圖形解答下列問題：
（1）用4塊如圖①的小長方形拼成如圖②的正方形，圖②能驗證的等式是
 
；
A．4ab=（a+b）2-（a-b）2         B．（a+b）2=a2+2ab+b2
C．2a2+2b2=（a+b）2+（a-b）2       D．（a+b）（a-b）=a2-b2
（2）再用3個如圖②的全等圖形和8個如圖①的小長方形，拼成如圖③的大長方形，若大長方形的寬為60cm，求a和b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
a
b
=
c
d
=
e
f
=0.5，則
3a-2c+e
3b-2d+f
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列文字與例題：
將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．
例如：
（1）am+an+bm+bn=（am+bm）+（an+bn）=m（a+b）+n（a+b）=（a+b）（m+n）；
（2）x2-y2-2y-1=x2-（y2+2y+1）=x2-（y+1）2=（x+y+1）（x-y-1）．
試用上述方法分解因式：
（1）a2+2ab+ac+bc+b2；
（2）4-x2+4xy-4y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列事件是必然事件的是（　�。�
A、拋擲一枚硬幣100次，有50次正面朝上
B、面積相等的兩個三角形全等
C、a是實數(shù)，|a|＞0
D、方程x2-2x-1=0必有實數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式（1）3x3•4x2=7x5（2）2x3•3x3=6x9 （3）（x5）2=x7 （4）（3xy）3=9x3y3，其中計算正確的有（　�。�
A、3個B、2個C、1個D、0個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組數(shù)中①
x=2
y=2
  ②
x=2
y=1
 ③
x=2
y=-2
④
x=1
y=6
是方程4x+y=10的解的有
 
個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a-
1
a
=5，則a2+
1
a2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次二元方程x2+x+
1
4
=0根的情況是
 
．

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同步練習(xí)冊答案