【題目】據(jù)說(shuō)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚在一次出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)途中,看到飛機(jī)上鄰座的乘客閱讀的雜志上有一道智力題: 一個(gè)數(shù)是 59319,希望求出它的立方根.華羅庚脫口而出:39. 鄰座的乘客十分驚奇,忙問(wèn)計(jì)算的奧妙. 你知道華羅庚是怎樣計(jì)算的嗎?請(qǐng)按照下面的問(wèn)題試一試:
(1)由,試確定 是 __________位數(shù);
(2)由 19683 個(gè)位數(shù)是 3,試確定 個(gè)位數(shù)是 ________________;
(3)如果劃去 19683 后面的三位數(shù) 683 得到數(shù) 19 ,而 ,由此你能確定十位 的數(shù)字是___________ ;
(4) 用上述方法確定 110592 的立方根是_______________ .
【答案】兩 7 2 48
【解析】
(1)由19683大于1000而小于1000000,即可確定59319的立方根是2位數(shù);
(2)根據(jù)一個(gè)數(shù)的立方的個(gè)位數(shù)就是這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)的立方的個(gè)位數(shù),據(jù)此即可確定;,即可確定答案;
(3)運(yùn)用數(shù)立方的計(jì)算方法計(jì)算即可;
(4)首先根據(jù)一個(gè)數(shù)的立方的個(gè)位數(shù)就是這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)的立方的個(gè)位數(shù)確定個(gè)位數(shù),然再確定十位數(shù)即可解答.
解:(1)∵1000<19683<1000000,
∴10<<100,
∴是兩位數(shù);
故答案為:兩;
(2)∵一個(gè)數(shù)的立方的個(gè)位數(shù)就是這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)的立方的個(gè)位數(shù)
∴的個(gè)位數(shù)為7;
故答案為7;
(3)∵8<19<27,
∴2<<3,
∴的十位上的數(shù)是2,
故答案為2;
(4)∵觀(guān)察發(fā)現(xiàn):只有8的立方的個(gè)位數(shù)為2
∴的個(gè)位數(shù)為8
又∵64<110<125
∴的十位為4
∴=48
故答案為48.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系上,已知點(diǎn)A(8,4),AB⊥y軸于B,AC⊥x軸于C,直線(xiàn)y=x交AB于D.
(1)直接寫(xiě)出B、C、D三點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若E為OD延長(zhǎng)線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),記點(diǎn)E橫坐標(biāo)為a,△BCE的面積為S,求S與a的關(guān)系式;
(3)當(dāng)S=20時(shí),過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AB于F,G、H分別為AC、CB上動(dòng)點(diǎn),求FG+GH的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB =AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,AM是△ABC的外角∠CAE的平分線(xiàn).
(1)求證:AM∥BC;
(2)若DN平分∠ADC交AM于點(diǎn)N,判斷△ADN的形狀并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“摩拜單車(chē)”公司調(diào)查無(wú)錫市民對(duì)其產(chǎn)品的了解情況,隨機(jī)抽取部分市民進(jìn)行問(wèn)卷,結(jié)果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類(lèi)型,分別記為、、、.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次問(wèn)卷共隨機(jī)調(diào)查了 名市民,扇形統(tǒng)計(jì)圖中 .
(2)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D類(lèi)型”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 .
(4)從這次接受調(diào)查的市民中隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是“不了解”的概率是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(問(wèn)題情境)
如圖1,四邊形ABCD是正方形,M是BC邊上的一點(diǎn),E是CD邊的中點(diǎn),AE平分∠DAM.
(探究展示)
(1)證明:AM=AD+MC;
(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(拓展延伸)
(3)若四邊形ABCD是長(zhǎng)與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)分別作出判斷,不需要證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CE平分∠BCD,∠1=∠2=70°,∠3=40°,AB和CD是否平行?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“十一”黃金周期間,歡歡一家隨旅游團(tuán)到某風(fēng)景區(qū)旅游,集體門(mén)票的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是: 人以?xún)?nèi)(含 人),每人元;超過(guò)人的,超過(guò)的部分每人元.
()寫(xiě)出應(yīng)收門(mén)票費(fèi)(元)與游覽人數(shù)(人)(其中)之間的關(guān)系式.
()利用()中的關(guān)系式計(jì)算:若歡歡一家所在的旅游團(tuán)共人,那么該旅游團(tuán)購(gòu)門(mén)票共花了多少錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想用鏡子測(cè)量一棵松樹(shù)的高度,但因樹(shù)旁有一條河,不能測(cè)量鏡子與樹(shù)之間的距離,于是他兩次利用鏡子,如圖所示,第一次他把鏡子放在C點(diǎn),人在F點(diǎn)時(shí)正好在鏡子中看到樹(shù)尖A;第二次把鏡子放在D點(diǎn),人在G點(diǎn)正好看到樹(shù)尖A.已知小明的眼睛距離地面1.70m,量得CD=12m,CF=1.8m,DH=3.8m.請(qǐng)你求出松樹(shù)的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C是以AB為直徑的圓O上一點(diǎn),直線(xiàn)AC與過(guò)B點(diǎn)的切線(xiàn)相交于D,點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),直線(xiàn)CE交直線(xiàn)AB于點(diǎn)F.
(1)求證:CF是⊙O的切線(xiàn);
(2)若ED=3,EF=5,求⊙O的半徑.
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