如圖,△ABC在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,∠C=90°,∠BAC=60°,AB=8.半徑為2的⊙O與BA所在的格線相切于點(diǎn)F,且AF=3.將Rt△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后得到Rt△ADE,點(diǎn)B、C的對應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)D、E.
(1)畫出旋轉(zhuǎn)后的Rt△ADE;
(2)求點(diǎn)B轉(zhuǎn)到點(diǎn)D時(shí)所經(jīng)過的路線長;
(3)求Rt△ADE的直角邊DE被⊙O截得的弦PQ的長度.
考點(diǎn):作圖-旋轉(zhuǎn)變換
專題:
分析:(1)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出△ADE即可;
(2)根據(jù)弧長公式得出點(diǎn)B轉(zhuǎn)到點(diǎn)D時(shí)所經(jīng)過的路線長;
(3)過點(diǎn)O作OH⊥DE于點(diǎn)H,連接OP,由垂徑定理可知PQ=2PH,再根據(jù)勾股定理求出PH的長,進(jìn)而可得出結(jié)論.
解答:解:(1)如圖所示:

(2)B轉(zhuǎn)到點(diǎn)D時(shí)所經(jīng)過的路線長=
120π×8
180
=
16π
3
;

(3)∵∠C=90°,∠BAC=60°,AB=8,
∴AC=4,∠AED=90°,
過點(diǎn)O作OH⊥DE于點(diǎn)H,連接OP,則PQ=2PH,
∵在Rt△POH中,
PH=
OP2-OH2
=
22-12
=
3

∴PQ=2PH=2
3
點(diǎn)評:本題考查的是作圖-旋轉(zhuǎn)變換,熟知圖形旋轉(zhuǎn)不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,是通過(如圖)平移得到的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解分式方程:
1
x-1
-
x
x-1
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得銳角是50°.
(1)請你根據(jù)題意畫出圖形;
(2)試求出∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圓心角120°的扇形OMN,繞著正六邊形ABCDEF的中心O旋轉(zhuǎn),OM交AB于H,ON交CD于K,OM>OA.
(1)證明:△AOH≌△COK;
(2)若AB=2,求正六邊形ABCDEF與扇形OMN重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李明到離家2.4千米的學(xué)校參加聯(lián)歡會,到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)演出道具忘放在家中,此時(shí)距聯(lián)歡會開始還有42分鐘,于是他立即步行(勻速)回家,在家拿道具用了1分鐘,然后立即騎自行車(勻速)返回學(xué)校.已知李明從家騎自行車到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家用時(shí)少20分鐘,且騎自行車的速度是步行速度的3倍.
(1)李明步行的速度(單位:米/分)是多少?
(2)李明能否在聯(lián)歡會開始前趕到學(xué)校?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一列火車勻速行駛,經(jīng)過一條長300米的隧道需要20s的時(shí)間.隧道的頂上有一盞燈,垂直向下發(fā)光,燈光照在火車上的時(shí)間是10s.求這列火車的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,3),B(-3,1),C(-1,1).
(1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將△A1B1C1放大為原來的2倍,得到△A2B2C2,請?jiān)诘谌笙迌?nèi)畫出△A2B2C2,并求出SA1B1C1SA2B2C2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知以點(diǎn)O為公共圓心的兩個(gè)同心圓,大圓的弦AB交小圓于C,D.
(1)求證:AC=DB;
(2)如果AB=6cm,CD=4cm,求圓環(huán)的面積.

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