計(jì)算：（π-2013）0+（
1
3
）-1-
4
×|-3|．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，第二項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算，最后一項(xiàng)利用平方根及絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=1+3-2×3=4-6=-2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一組數(shù)據(jù)a1，a2，…，an的平均數(shù)是2，那么一組新數(shù)據(jù)3a1+2，3a2+2，…，3an+2的平均數(shù)是（　　）
A、2B、6C、8D、18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列各圖形中，分別畫出了△ABC中BC邊上的高AD，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）4x2-36=0；                           
（2）x2+4x+3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：（2-3
2
）÷
2
；
（2）計(jì)算：（
1
2
-1
）-1+
3
×
12
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：|-4|-（1-
2
）0-
16
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知⊙P和⊙O 相交于A、G兩點(diǎn)，AB是⊙O的直徑，且交⊙P于點(diǎn)E，⊙O的弦CD過點(diǎn)E，且CD⊥AB交⊙P于F，F(xiàn)A與⊙O交于M，且F、G、B三點(diǎn)在一條直線上，GE的延長線交⊙O于N，連結(jié)AN．
（1）求證：AB平分∠MAN；
（2）若N是
AB
的中點(diǎn)，求證：BE+EF=
2
AM；
（3）若⊙O的半徑為5，EF=2CE=6，求AN的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程或不等式組
（1）
x-3(x-2)≤4
x-1
2
＜
x+1
3
并把解集在數(shù)軸上表示出來．
（2）（x+1）（x+2）（x+3）（x+4）-8=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的“愛讀書，讀好書，好讀書”的習(xí)慣，我市某中學(xué)舉辦了“漢字聽寫大賽”，準(zhǔn)備為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)．在購買獎(jiǎng)品時(shí)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)書包和一本詞典會(huì)花去48元，用124元恰好可以購買3個(gè)書包和2本詞典．
（1）每個(gè)書包和每本詞典的價(jià)格各是多少元？
（2）學(xué)校計(jì)劃用總費(fèi)用不超過900元的錢數(shù)，為獲勝的40名同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品（每人一個(gè)書包或一本詞典），求最多可以購買多少個(gè)書包？

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同步練習(xí)冊(cè)答案