實(shí)數(shù)x在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡
(x-2)2
+|1-x|的結(jié)果為
 
．
考點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)與化簡,實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)、差的絕對值是大數(shù)減小數(shù)，可得答案．
解答：解：原式=2-x+x-1=1，
故答案為：1．
點(diǎn)評：本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡，利用了二次根式的性質(zhì)與化簡．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平行四邊形ABCD中，AC，BD交于點(diǎn)O，E為OB中點(diǎn)，AE延長線交BC于F，求證：CF=2BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在△ABC中，∠ACB=60°，AC=2，BC=6，將△ABC沿著DE翻折，使點(diǎn)B與點(diǎn)C重合，折痕DE交AB于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E，那么△ACD的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x-1
x+1
，則方程f（x2）=
3
5
的解為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：在△ABC中，AD=AE，BD=EC，∠ADB=∠AEC=105°，∠B=40°，則∠BAC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程的變形中，正確的是（　�。�
A、由2=3-x，得x=2+3
B、由6y=4，得y=4-6
C、由
2
3
x=-1，得x=-
3
2
D、由4-x=2x，得2x-x=4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

第一小組的同學(xué)分鉛筆若干支，若每人各取5支，則還剩4支；若有1人只取2支，則其余每人恰好各得6支．若設(shè)該小組學(xué)生人數(shù)為x，鉛筆支數(shù)為y，則可列方程組（　　）
A、
y-5x=4
y-6(x-1)=2
B、
5x-y=4
y=6(x-1)+2
C、
y=5x+4
6x-y=2
D、
y=5x+4
y=6(x-1)-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個五邊形的各邊長為2，3，4，5，6，另一個與它相似的五邊形的最長邊是12，則最短邊為（　　）
A、4B、5C、6D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（a，0），（0，b），且a：b=4：3，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，以O(shè)C為直徑作圓D，且圓D的直徑為
5
2
，
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）過點(diǎn)C作圓D的切線EF，交x軸于E，交y軸于F，求EF的長；
（3）P是線段OA上的動點(diǎn)（不與O、A重合），設(shè)P的橫坐標(biāo)為x，那么當(dāng)x分別取何值時，以O(shè)P為半徑的圓P與直線AB相交、相切或相離？

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同步練習(xí)冊答案