如圖,正方形ABCD中,O為邊BC的中點,⊙O與AB,CD,AF,DE相切于點B,C,E,F(xiàn),AB=
5
,求EF長度.
考點:切線的性質(zhì),正方形的性質(zhì)
專題:綜合題
分析:延長DE交AB于點G,延長FE交AB于點M,延長EF交DC于點N,連接OG、OE、OD,易證點E與點F、點M與點N都關(guān)于BC的中垂線對稱,從而有ME=FN,MN∥BC.易證MN=BC=
5
,只需求出EM即可.可證△GEO∽△OED,從而可以求出GE的長,也就得到GE與ED的數(shù)量關(guān)系,再由△EMG∽△END可求得EM與EN的數(shù)量關(guān)系,進而得到EM與MN的數(shù)量關(guān)系,求出EM,就可求出EF的長.
解答:解:延長DE交AB于點G,延長FE交AB于點M,延長EF交DC于點N,連接OG、OE、OD,如圖,
∵正方形ABCD及半圓OBC都關(guān)于BC的中垂線對稱,
且半圓OBC與AB,CD,AF,DE相切于點B,C,F(xiàn),E,
∴由對稱性可得:點E與點F、點M與點N都關(guān)于BC的中垂線對稱.
∴ME=FN,MN∥BC.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB∥DC,AB=DC=BC=
5

∴四邊形BCNM是平行四邊形.
∴MN=BC=
5

∵半圓OBC與AB,CD,AF,DE相切于點B,C,F(xiàn),E,
∴∠BGO=∠EGO,∠EDO=∠CDO,DE=DC=
5

∵AB∥DC,
∴∠BGE+∠CDE=180°.
∴2∠EGO+2∠EDO=180°.
∴∠EGO+∠EDO=90°.
∵半圓OBC與DE相切于點E,
∴OE⊥DG.
∴∠GEO=∠OED=90°.
∴∠EGO+∠EOG=90°.
∴∠EOG=∠EDO.
∴△GEO∽△OED.
EG
EO
=
OE
ED

∴EG=
OE2
ED
=
(
5
2
)2
5
=
5
4

∴EG=
1
4
DE.
∵AB∥DC,
∴△EMG∽△END.
EM
EN
=
EG
ED
=
1
4

∴EM=
1
5
MN=
5
5

∴FN=EM=
5
5

∴EF=MN-EM-FN=
3
5
5

∴EF長度為
3
5
5
點評:本題考查了軸對稱的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、切線的性質(zhì)、切線長定理、相似三角形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的判定與性質(zhì)等知識,利用軸對稱及相似三角形的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x、y的方程組
x2-y+k=0
 ①
y=x-1②
有兩組不相同的實數(shù)解,
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)設(shè)
x=x1
y=y1
,
x=x2
y=y2
是原方程組的兩組不相等的實數(shù)解.是否存在實數(shù)k,使得y1y2-
x1
x2
-
x2
x1
的值等于2?若存在求出k值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在數(shù)軸上畫出表示
17
的點(不寫作法,但要保留畫圖痕跡).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD中,E為AB上的一點,CE交BD于F,求證:
(1)△ABF≌△CBF;
(2)∠BEC=∠DAF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若m、n互為相反數(shù),x與y互為倒數(shù),且|a|=1,求xy+m+n+a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(-7m+A)(4n+B)=16n2-49m2,則A=
 
,B=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
2
3
x-4的圖象與兩個坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓的面積s與半徑r之間的關(guān)系式為S=πr2,其中常量是
 
,變量是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=3x+m-1的圖象不經(jīng)過第二象限,則m的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案