【題目】已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,點(diǎn)Q是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作AC的垂線交線段AB(如圖①)或線段AB的延長(zhǎng)線(如圖②)于點(diǎn)P.
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),求證:△AQP∽△ABC;
(2)當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),求AP的長(zhǎng).
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),AP的長(zhǎng)為或6.
【解析】試題分析:(1)由兩對(duì)角相等(∠APQ=∠C,∠A=∠A),證明△AQP∽△ABC;
(2)當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),有兩種情況,需要分類討論.
(I)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),如題圖1所示.由三角形相似(△AQP∽△ABC)關(guān)系計(jì)算AP的長(zhǎng);
(II)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),如題圖2所示.利用角之間的關(guān)系,證明點(diǎn)B為線段AP的中點(diǎn),從而可以求出AP.
試題解析:(1)∵PQ⊥AQ,
∴∠AQP=90°=∠ABC,
在△APQ與△ABC中,
∵∠AQP=90°=∠ABC,∠A=∠A,
∴△AQP∽△ABC.
(2)在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,由勾股定理得:AC=5.
∵∠QPB為鈍角,
∴當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),
(I)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),如圖1所示.
∵∠QPB為鈍角,
∴當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),只可能是PB=PQ,
由(1)可知,△AQP∽△ABC,
∴,即,解得:PB=,
∴AP=AB-PB=3-=;
(II)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖2所示.
∵∠QBP為鈍角,
∴當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),只可能是PB=BQ.
∵BP=BQ,∴∠BQP=∠P,
∵∠BQP+∠AQB=90°,∠A+∠P=90°,
∴∠AQB=∠A,
∴BQ=AB,
∴AB=BP,點(diǎn)B為線段AP中點(diǎn),
∴AP=2AB=2×3=6.
綜上所述,當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),AP的長(zhǎng)為或6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,某超市從一樓到二樓有一自動(dòng)扶梯,圖②是側(cè)面示意圖.已知自動(dòng)扶梯AB的坡度為1∶2.4,AB的長(zhǎng)度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,C是MN上處在自動(dòng)扶梯頂端B點(diǎn)正上方的一點(diǎn),BC⊥MN,在自動(dòng)扶梯底端A處測(cè)得C點(diǎn)的仰角為42°,則二樓的層高BC約為(精確到0.1米,sin42°≈0.67,tan42°≈0.90)( )
A. 10.8米 B. 8.9米 C. 8.0米 D. 5.8米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果3m表示向北走3m,那么﹣2m與6m分別表示( )
A.向北走2m,向南走6m
B.向北走2m,向北走6m
C.向南走2m,向南走6m
D.向南走2m,向北走6m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊三角形紙板ABC,∠ACB=90°,AC=3,AB=5,把它置于平面直角坐標(biāo)系中,如圖所示.AC∥y軸,BC∥x軸,頂點(diǎn)A,B恰好都在反比例函數(shù)y=的圖象上,AC,BC的延長(zhǎng)線分別交x軸、y軸于D,E兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(m,n).
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)(含m,n,不含k);
(2)當(dāng)m=n+0.5時(shí),求該反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將直線y=2x﹣1向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后所得的直線表達(dá)式是_____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,3),B(-1,1),C(-3,2).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將△A1B1C1放大為原來(lái)的2倍,得到△A2B2C2,求出△A1B1C1與△A2B2C2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABD是⊙O的內(nèi)接三角形,E是弦BD的中點(diǎn),點(diǎn)C是⊙O外一點(diǎn),且∠DBC=∠A,連接OE并延長(zhǎng)與⊙O相交于點(diǎn)F,與BC相交于點(diǎn)C.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為6,BC=8,求弦BD的長(zhǎng).
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