若x、y滿足|2x-y|+
x+y+3
=0，則x、y的值分別是
 
．
考點：解二元一次方程組,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根
專題：計算題
分析：利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程組，求出方程組的解即可得到x與y的值．
解答：解：∵|2x-y|+
x+y+3
=0，
∴
2x-y=0①
x+y+3=0②
，
由①得：y=2x，
代入②得：x+2x+3=0，即x=-1，
將x=-1代入得：y=-2，
故答案為：-1、-2
點評：此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法與加減消元法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y=（m-3）x-
1
3
是關(guān)于x的一次函數(shù)，且y隨x的增大而增大．
（1）寫山符合題意的3個m的值：
（2）設(shè)一次函數(shù)y=（m-3）x-
1
3
與x軸交于點A，與y軸交于點B，m為何值時△AOB的面積等于
1
18
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠1=∠2，∠C=∠D，說明∠A=∠F．
完成下面的說理過程，并在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的依據(jù)．
說明：
∵∠1=∠2，（已知）
∠3=∠2，（
 
�。�
∴∠1=∠3．（
 
�。�
∴DB∥
 
．（
 
�。�
∴∠DBA=
 
．（
 
　）
∵∠C=∠D，（已知）
∴
 
=∠D （
 
 ）
∴AC∥
 
．（
 
 ）
∴∠A=∠F．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市移動公司為了調(diào)查手機(jī)發(fā)送短信的情況，在本區(qū)域的100為用戶中抽取了10位用戶來統(tǒng)計他們某周發(fā)送短信息的條數(shù)，結(jié)果如表：
手機(jī)用戶序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
發(fā)送短信息條數(shù) 20 19 20 20 21 17 15 23 20 25
本次調(diào)查中這100位用戶大約每周發(fā)送
 
條短短信．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（-2a2b）（-3ab2）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七年級一班的小明根據(jù)本學(xué)期“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”的課題學(xué)習(xí)，知道了統(tǒng)計調(diào)查活動要經(jīng)歷5個重要步驟：①收集數(shù)據(jù)；②設(shè)計調(diào)查問卷；③用樣本估計總體；④整理數(shù)據(jù)；⑤分析數(shù)據(jù)．但他對這5個步驟的排序不對，請你幫他正確排序為
 
．（填序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x、y的二元一次方程組
x-y=m
5x-3=n
的解為
x=-2
y=3
，則m+n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若-5x3•（x2+ax+5）的結(jié)果中不含x4項，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知∠A=
1
2
∠B=
1
3
∠C，則∠C的度數(shù)為（　�。�
A、30°B、60°
C、90°D、120°

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同步練習(xí)冊答案