【題目】如圖,已知直線l及其兩側(cè)兩點(diǎn)A、B.
(1)在直線l上求一點(diǎn)O,使到A、B兩點(diǎn)距離之和最短;
(2)在直線l上求一點(diǎn)P,使PA=PB;
(3)在直線l上求一點(diǎn)Q,使l平分∠AQB.
【答案】見解析
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,連接AB,線段AB交直線l于點(diǎn)O,則O為所求點(diǎn);
(2)根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)連接AB,在作出線段AB的垂直平分線即可;
(3)作B關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接AB′交直線l與點(diǎn)Q,連接BQ,由三角形全等的判定定理求出△BDQ≌△B′DQ,再由全等三角形的性質(zhì)可得出∠BQD=∠B′QD,即直線l平分∠AQB.
解:(1)連接AB,線段AB交直線l于點(diǎn)O,
∵點(diǎn)A、O、B在一條直線上,
∴O點(diǎn)即為所求點(diǎn);
(2)連接AB,
分別以A、B兩點(diǎn)為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑作圓,兩圓相交于C、D兩點(diǎn),連接CD與直線l相交于P點(diǎn),
連接BD、AD、BP、AP、BC、AC,
∵BD=AD=BC=AC,
∴△BCD≌△ACD,
∴∠BED=∠AED=90°,
∴CD是線段AB的垂直平分線,
∵P是CD上的點(diǎn),
∴PA=PB;
(3)作B關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′,連接AB′交直線l與點(diǎn)Q,連接BQ,
∵B與B′兩點(diǎn)關(guān)于直線l對(duì)稱,
∴BD=B′D,DQ=DQ,∠BDQ=∠B′DQ,
∴△BDQ≌△B′DQ,
∴∠BQD=∠B′QD,即直線l平分∠AQB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如表
x | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
下列結(jié)論:
①ac<0;
②當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減。
③3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個(gè)根;
④當(dāng)﹣1<x<3時(shí),ax2+(b﹣1)x+c>0.
其中正確的結(jié)論是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB.
(1)求∠CAD的度數(shù);
(2)延長(zhǎng)AC至E,使CE=AC,求證:DA=DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E是矩形ABCD的邊CB的中點(diǎn),AF⊥DE于點(diǎn)F,AB=3,AD=4.求點(diǎn)A到直線DE的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AE上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,E重合),在AE同側(cè)分別作等邊△ABC和等邊△CDE,AD與BE交于點(diǎn)O,AD與BC交于點(diǎn)P,BE與CD交于點(diǎn)Q,連接PQ.以下五個(gè)結(jié)論:
①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP; ⑤∠AOB=60°.
其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AD>AB,在邊AD上取點(diǎn)E,連結(jié)CE,過點(diǎn)E作EF⊥CE,與邊AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.
(1)證明:△AEF∽△DCE.
(2)若AB=2,AE=3,AD=7,求線段AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先閱讀,后解答:
像上述解題過程中,相乘,積不含有二次根式,我們可將這兩個(gè)式子稱為互為有理化因式,上述解題過程也稱為分母有理化,
(1)的有理化因式是________;的有理化因式是________.
(2)將下列式子進(jìn)行分母有理化:①________;②________.
(3)計(jì)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中真命題的個(gè)數(shù)( )
(1)已知直角三角形面積為4,兩直角邊的比為1:2,則它的斜邊為5;
(2)直角三角形的最大邊長(zhǎng)為26,最短邊長(zhǎng)為10,則另一邊長(zhǎng)為24;
(3)在直角三角形中,兩條直角邊長(zhǎng)為n2﹣1和2n,則斜邊長(zhǎng)為n2+1;
(4)等腰三角形面積為12,底邊上的底為4,則腰長(zhǎng)為5.
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x 軸交于A(﹣1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y 軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,對(duì)稱軸為直線l.
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)E 是對(duì)稱軸l 右側(cè)拋物線上一點(diǎn),且S△ADE=2S△AOC , 求點(diǎn)E 的坐標(biāo);
(3)如圖2,連接DC 并延長(zhǎng)交x 軸于點(diǎn)F,設(shè)P 為線段BF 上一動(dòng)點(diǎn)(不與B、F 重合),過點(diǎn)P 作PQ∥BD 交直線BC 于點(diǎn)Q,將直線PQ 繞點(diǎn)P 沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°后,所得的直線交DF 于點(diǎn)R,連接QR.請(qǐng)直接寫出當(dāng)△PQR 與△PFR 相似時(shí)點(diǎn)P 的坐標(biāo).
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