【題目】兩個運(yùn)輸小隊分別從兩個倉庫以相同的工作效率調(diào)運(yùn)一批物資,兩隊同時開始工作.第二小隊工作5天后,由于技術(shù)問題檢修設(shè)備5天,為趕上進(jìn)度,再次開工后他們將工作效率提高到原先的2倍,結(jié)果和第一小隊同時完成任務(wù).在兩隊調(diào)運(yùn)物資的過程中,兩個倉庫物資的剩余量y t與第一小隊工作時間x天的函數(shù)圖像如圖所示.

1)①求線段AC所表示的yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

②求點F的坐標(biāo),并解釋點F的實際意義.

2)如果第二小隊沒有檢修設(shè)備,按原來的工作效率正常工作,那么他們完成任務(wù)的天數(shù)是 天.

【答案】1)①y=-30x360.②點F的坐標(biāo)為(8,120).點F的實際意義是:第一小隊工作8天后,兩個倉庫剩余的物資都為120 t.(29

【解析】

1)①用待定系數(shù)法求解即可;

②根據(jù)第一小隊的工作效率求出第二小隊再次開工后的工作效率,即可得到點F的縱坐標(biāo),代入中解析式即可求出點F坐標(biāo),由題意可知點F的實際意義是:第一小隊工作8天后,兩個倉庫剩余的物資都為120 t;

2)根據(jù)工作效率以及點F的縱坐標(biāo),求出不檢修設(shè)備的情況下還需要多少天完成任務(wù),相加即可.

解:(1)解:①設(shè)AC的函數(shù)表達(dá)式為ykxb,將(12,0),(0,360)代入ykxb,可得,

y=-30x360

②第一小隊的工作效率為360÷1230t/天),

第二小隊再次開工后的工作效率為30×260t/天),調(diào)運(yùn)物資為60×2120t),

即點E的坐標(biāo)為(10,120),所以點F的縱坐標(biāo)為120

y120代入y=-30x360,可得x8,即點F的坐標(biāo)為(8,120).

F的實際意義是:第一小隊工作8天后,兩個倉庫剩余的物資都為120 t

2)∵第二小隊工作5天后,倉庫剩余的物資為120 t ,

120÷304(天),

4+5=9(天),

∴如果第二小隊沒有檢修設(shè)備,按原來的工作效率正常工作,那么他們完成任務(wù)的天數(shù)是9天.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為了了解同學(xué)們對垃圾分類知識的了解程度,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了垃圾分類知識及投放情況問卷,并在本校隨機(jī)抽取若干名同學(xué)進(jìn)行了問卷測試,根據(jù)測試成績分布情況,將測試成績分成A、BCD四組,繪制了如下統(tǒng)計圖表

問卷測試成績分組表

組別

分?jǐn)?shù)/

A

60x≤70

B

70x≤80

C

80x≤90

D

90x≤100

1)本次抽樣調(diào)查的樣本總量是   ;

2)樣本中,測試成績在B組的頻數(shù)是   ,D組的頻率是   

3)樣本中,這次測試成績的中位數(shù)落在   組;

4)如果該校共有880名學(xué)生,請估計成績在90x≤100的學(xué)生約有   人.

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(2)求∠EOF的度數(shù);

(3)若OE=OF,求的值.

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A. B. C. D.

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A. 0B. 1C. 2D. 3

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【題目】數(shù)學(xué)興趣小組為了研究中小學(xué)男生身高ycm)和年齡x(歲)的關(guān)系,從某市官網(wǎng)上得到了該市2017年統(tǒng)計的中小學(xué)男生各年齡組的平均身高,見下表:如圖已經(jīng)在直角坐標(biāo)系中描出了表中數(shù)據(jù)對應(yīng)的點,并發(fā)現(xiàn)前5個點大致位于直線AB上,后7個點大致位于直線CD上.

年齡組x

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

男生平均身高y

115.2

118.3

122.2

126.5

129.6

135.6

140.4

146.1

154.8

162.9

168.2

1)該市男學(xué)生的平均身高從   歲開始增加特別迅速.

2)求直線AB所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

3)直接寫出直線CD所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式,假設(shè)17歲后該市男生身高增長速度大致符合直線CD所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系,請你預(yù)測該市18歲男生年齡組的平均身高大約是多少?

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(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價各是多少元;

(2)學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種型號的節(jié)能燈共50只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的3倍,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.

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(1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長;

(2)如果把CAE的周長記作CCAE,BAF的周長記作CBAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;

(3)當(dāng)∠ABE的正切值是時,求AB的長.

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1)李老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)?并將下面條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

2)若該校有1000名學(xué)生,則數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)“很好”和“較好”總共約多少人?

3)為了共同進(jìn)步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.(要求列表或樹狀圖)

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