【題目】請寫出一個圖象從左向右上升且經(jīng)過點(diǎn)(﹣12)的函數(shù),所寫的函數(shù)表達(dá)式是_____

【答案】yx+3

【解析】

根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),圖象自左向右上升,則函數(shù)值yx的增大而增大,寫出即可.

寫出的函數(shù)只要是函數(shù)值yx的增大而增大即可,

∴yx+3(答案不唯一),

故答案為:yx+3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為米.甲同學(xué)先步行米,然后乘公交車去學(xué)校,乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行的速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的倍.甲、乙兩同學(xué)同時從家出發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到分鐘.根據(jù)以上信息回答:

)求乙騎自行車的速度.

)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時,乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】陳杰騎自行車去上學(xué),當(dāng)他以往常的速度騎了一段路時,忽然想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的一家書店,買到書后繼續(xù)趕去學(xué)校.以下是他本次上學(xué)離家距離與時間的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)陳杰家到學(xué)校的距離是米?陳杰在書店停留了分鐘?本次上學(xué)途中,陳杰一共行駛了米?
(2)在整個上學(xué)的途中哪個時間段陳杰騎車速度最快?最快的速度是多少米?
(3)如果陳杰不買書,以往常的速度去學(xué)校,需要多少分鐘?本次上學(xué)比往常多用多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三角形兩邊的長分別是612,則此三角形第三邊的長可能是(  )

A. 5 B. 6 C. 12 D. 19

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面中,O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(20,0),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),BO=10,sin∠BOA=

(1)在圖中,求作△ABO的外接圓;(尺規(guī)作圖,不寫作法但需保留作圖痕跡)

(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo)與cos∠BAO的值;

(3)若A,O位置不變,將點(diǎn)B沿軸正半軸方向平移使得△ABO為等腰三角形,請直接寫出平移距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用語言敘述代數(shù)式a2-b2 , 正確的是(
A.ab兩數(shù)的平方差
B.ab差的平方
C.ab的平方的差
D.ba兩數(shù)的平方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校組織了一次G20知識競賽活動,根據(jù)獲獎同學(xué)在競賽中的成績制成的統(tǒng)計圖表如下,仔細(xì)閱讀圖表解答問題:

(1)求出表中a,b,c的數(shù)值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)獲獎成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段?

(3)估算全體獲獎同學(xué)成績的平均分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,1)位于(  )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面解答過程,并填空或填理由.
已知如下圖,點(diǎn)E、F分別是AB和CD上的點(diǎn),DE、AF分別交BC于點(diǎn)G、H,∠A=∠D,∠1=∠2.
試說明:∠B=∠C.
解:∵∠1=∠2(已知)
∠2=∠3(
∴∠3=∠1(等量代換)
∴AF∥DE(
∴∠4=∠D(
又∵∠A=∠D(已知)
∴∠A=∠4(等量代換)
∴AB∥CD(
∴∠B=∠C().

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