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【題目】甲、乙兩同學的家與學校的距離均為米．甲同學先步行米，然后乘公交車去學校，乙同學騎自行車去學校．已知甲步行的速度是乙騎自行車速度的，公交車的速度是乙騎自行車速度的倍．甲、乙兩同學同時從家出發(fā)去學校，結果甲同學比乙同學早到分鐘．根據以上信息回答：

（）求乙騎自行車的速度．

（）當甲到達學校時，乙同學離學校還有多遠．

【答案】（1）300米/分鐘；（2）600米

【解析】試題分析：（1）設乙騎自行車的速度為米/分鐘，則甲步行速度為米/分鐘，公交車速度為米/分鐘，根據題意列方程即可得到結論；

（2）300×2=600米即可得到結果．

試題解析：（）設乙騎自行車的速度為米/分鐘，則甲步行速度為米/分鐘，公交車速度為米/分鐘，根據題意得：

，解得．

所以乙騎自行車的速度為米/分鐘．

（）當甲到達學校時，乙同學離校還有米．

練習冊系列答案
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【題目】已知x=1，y=2，則代數式x-y的值為（　�。�
A.1
B.-1
C.2
D.-3

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【題目】2018年國慶小長假，泰安市旅游再次交出漂亮“成績單”，全市納入重點監(jiān)測的21個旅游景區(qū)、旅游大項目、鄉(xiāng)村旅游點實現旅游收入近132000000元，將132000000用科學記數法表示為（　�。�

A. 1.32×109B. 1.32×108C. 1.32×107D. 1.32×106

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【題目】如果一個n邊形的各個內角都相等，且它的每一個外角與內角的度數之比為2∶3，求其內角和．

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【題目】如圖所示，四邊形是矩形，點、的坐標分別為， ．點是線段上的動點（與端點、不重合）．過點作直線交折線于點．當點在線段上時，若矩形關于直線的對稱圖形為四邊形，試探究與矩形的重疊部分的面積是否發(fā)生變化？若不變，求出該重疊部分的面積；若改變，請說明理由．

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【題目】0是（ ）

A. 最小的自然數 B. 負數

C. 最小的整數 D. 既是正數，又是負數

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【題目】在四邊形ABCD中，AC、BD是它的兩條對角線．

（1）如圖1，已知AB=AC=AD，AB∥CD．

①若∠ABC=70°，則∠BAC= °，∠CAD= °；

②若AB=4，BC=2，求BD的長；

（2）如圖2，已知∠ABD=∠ACD=60°，∠ADB=90°-∠BDC，求證：AB=AC．

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【題目】已知∠MAN．
（1）用尺規(guī)完成下列作圖：（保留作圖痕跡，不寫作法）

①作∠MAN的平分線AE；
②在AE上任取一點F，作AF的垂直平分線分別與AM、AN交于P、Q；
（2）在（1）的條件下，線段AP與AQ有什么數量關系，請直接寫出結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】請寫出一個圖象從左向右上升且經過點（﹣1，2）的函數，所寫的函數表達式是_____．

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