計(jì)算
（1）
8
(
2
-
1
2
)  
（2）(2
3
-3
5
)2．
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，然后進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算；
（2）根據(jù)完全平方公式進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：（1）原式=2
2
×
2
-2
2
×
2
2

=4-2
=2；
（2）原式=12-12
15
+45
=57-12
15
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的混合運(yùn)算：先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算，然后合并同類二次根式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某一公司共有41名員工（包括經(jīng)理），經(jīng)理的工資高于其他員工的工資，今年經(jīng)理的工資從去年的200000元增加到230000元，而其他員工的工資同去年一樣，這樣，這家公司所有員工今年工資的平均數(shù)和中位數(shù)與去年相比將會(huì)（　�。�
A、平均數(shù)和中位數(shù)不變
B、平均數(shù)增加，中位數(shù)不變
C、平均數(shù)不變，中位數(shù)增加
D、平均數(shù)和中位數(shù)都增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了減少交通事故，高速公路某路段的限制速度是60千米/時(shí)（約16.7米/秒），周末小明等同學(xué)決定用自己所學(xué)的知識(shí)檢測(cè)該路段的車速．如圖，觀測(cè)點(diǎn)設(shè)在A處，與高速公路距離（AC）為20米．這時(shí)一輛小轎車由西向東勻速行駛，測(cè)得此車從B處行駛到C處所用的時(shí)間為7秒，∠BAC為80°．通過計(jì)算說明，此車是否超過了該路段的限制速度．
【參考數(shù)據(jù)：sin80°=0.98，cos80°=0.17，tan80°=5.67】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-
3
5
的絕對(duì)值等于
 
；-
2
3
的倒數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在4×4的正方形網(wǎng)格中，∠ABC按如圖所示的位置擺放，則tan∠ABC的值是（　�。�
A、
5
5
B、
2
5
5
C、
1
2
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A（0，1），B（3，-2）兩點(diǎn)．
（1）求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的關(guān)系式．
（2）點(diǎn)M（x1，y1），N（x2，y2）在這條拋物線上，當(dāng)x1＜x2＜2時(shí)，比較y1與y2的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出拋物線y=-x2+6x-5的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某縣為發(fā)展教育事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，已知2009年投入教育經(jīng)費(fèi)5000萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2011年投入教育經(jīng)費(fèi)8000萬(wàn)元．設(shè)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意，列方程
 
（只要求列方程，不要求解）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
1
6
24
-
2
3
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案