我們平常計算用的是十進制,如1967=1×103+9×102+6×101+7,表示十進制的數(shù)要用10個數(shù)碼:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在計算機中用的是二進制,只有兩個數(shù)碼:0,1,如二進制中111=1×22+1×21+1相當于十進制中的7,11011=1×24+1×23+0×22+1×21+1相當于十進制中的27,二進制中的數(shù)
 
相當于十進制中的8.
考點:有理數(shù)的乘方
專題:新定義
分析:把8用二進制表示出來,進而可得出結(jié)論.
解答:解:8=23=0+0×21+0×22+1×23
即二進制中的1000相當于十進制中的8.
故答案為:1000.
點評:本題考查的是有理數(shù)的乘方,熟知有理數(shù)乘方的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,用相同的火柴擺出一系列三角形圖案,則按這種方式擺下去,當每條邊上擺10根(即n=10)時,則需要的火柴根數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的外角∠ACD的平分線CE與內(nèi)角∠ABC平分線BE交于點E,若∠CAE=52°,則∠BEC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2-4x+1,點在函數(shù)的圖象上,則當x1<x2<2時,y1,y2的大小關(guān)系是,y1
 
y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:-2a2
1
2
ab+b2)-5ab(
2
5
a2-ab)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當x=1時,代數(shù)式2x+1的值為
 

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-5
1
2
的相反數(shù)是
 
;倒數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于有理數(shù)的運算,下列說法正確的個數(shù)是( 。
(1)0是最小的整數(shù);
(2)兩數(shù)相加,和不小于每一個加數(shù);
(3)減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù);
(4)0除以任何數(shù),都得0;
(5)任何數(shù)的絕對值都大于0.
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義新運算“⊕”如下,當a≥b時,a⊕b=ab+a,當a<b時,a⊕b=ab-a;則(-
3
4
)⊕(-
2
3
)的值為
 

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