按照如圖所示的操作步驟，若輸入x的值為1，則輸出的值為
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：圖表型
分析：把x=1代入題中的運(yùn)算程序中計(jì)算即可得出輸出結(jié)果．
解答：解：把x=1代入運(yùn)算程序得：（1+3）2-5=16-5=11．
故答案為：11
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)A、B、C、D在一條直線上，EA⊥AD，F(xiàn)B⊥AD，垂足分別為A、B，∠E=∠F，CE與DF平行嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道π是無理數(shù)，請(qǐng)寫出一個(gè)與π不同的無理數(shù)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一次函數(shù)圖象y=2x向右平移1個(gè)單位，所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為（　�。�
A、y=2x-2
B、y=2x-1
C、y=2x+1
D、y=2x+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（1+x）（1-x）-x（2-x），其中x=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，△ABC中，∠C=90，AC=12，BC=8，AC為⊙O的直徑，⊙B的半徑長(zhǎng)為4．求證：⊙O與⊙B外切．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲，乙兩同學(xué)都是鄰居，在某個(gè)季度里他們相約到一家商店去買若干次白糖，兩人買糖的方式不同，甲每次總是買一千克白糖，乙每次總是買一元錢白糖，而白糖的價(jià)格總是變動(dòng)的，試問這兩同學(xué)買白糖的方式哪一種比較合算？
先弄清什么叫合算．單看這個(gè)季度是誰(shuí)買的白糖多或誰(shuí)花的錢少都不對(duì)，應(yīng)計(jì)算各人平均每千克白糖花多少錢（單價(jià)），單價(jià)低的就合算，按下列過程填空回答：
設(shè)兩人相約買了n次白糖（n＞1），各次白糖的價(jià)格分別為x1，x2，…xn（元/千克）．
甲共買白糖
 
千克，總計(jì)花去
 
元，平均每千克白糖的單價(jià)是a=
 
．
乙共買白糖
 
千克，總計(jì)花去
 
元，平均每千克白糖的單價(jià)是b=
 
．
試設(shè)計(jì)一組具體的數(shù)據(jù)，比較a，b的大小，再據(jù)此猜想在一般情況下，誰(shuí)比較合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn)，D為AC的中點(diǎn)，點(diǎn)E為線段BD的中點(diǎn)．
（1）若CD=2CB，AB=10，求BC的長(zhǎng)；
（2）若CE=
1
2
BC，求
BC
AB
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)全等菱形的邊長(zhǎng)為1厘米，一只螞蟻由A點(diǎn)開始按ABCDEF的順序按菱形的邊循環(huán)運(yùn)動(dòng)，行走2015厘米后停下，則這只螞蟻停在（　　）
A、B點(diǎn)B、C點(diǎn)C、G點(diǎn)D、E點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案